!老师才刚咬了一
饭团,我就用力扭动腰
把


一送,直接就
到老
柯柯逸完全不知
该
些什麽,除了看着我从后面时而跪着,时而半蹲着
,我把右手
指伸
老师小
里面,发现老师

也非常乾涩。
我把拉链拉开,让
从

档上的
伸
,却还没完全变
,即使现在
同时
一样,
门和
都彷彿被注
大量
,从
门到整条
都变成白
让
顺着我的手指
老师

,等到我
指
,老师就好像刚刚被两
师的
,等等再开始用力
老师。
嘴里却
满饭团在咀嚼,这模样真是诡异又
靡。
完
了,连老师都肯定他比我早洩,看来是要跟他
了,我的心里很複杂,
师的
颈,老师理所当然「噗!」地一声,把饭团
得到
都是,有
生气地
来,边嚼着饭团边说:「
平,把义气
老师刈稻。」
变
也还
不
老师
里,毕竟老师忙了整天,怎麽可能现在是
的。
还是
男,应该不
跪在巧拼上的老师见我老实地站着什麽也不
,连忙转
拍了我大
一
,
老师
那
的白
细
。
会太久。」
的时候,我竟然开心到
前一片空白。
「你很故意!」
老师的小
周围开始冒
像鬍渣般一小节一小节的
,
阜上也开始有一
努力地压着
想至少先
老师
,却发现难度相当
,一方面我还没全
只见老师面对着柯俊逸跪着,手伸得老
,把书桌两个饭团拿了过来,狼吞
才没多久的事,现在我却要在这里看着那曾经被我拥有的温

被别的男
咬了一
,看见老师跪着吃饭团的模样,柯柯逸则失望地站在老师面前,我开始
「你在
嘛!?」
「假设老师从事的是公娼业。业务上的行为之一包括生
接合的
,这
老师顾不得

还嵌着我的
,转
拍了我的肋骨好几
,我的胁
都
,我好怕
里没
乾净的
钻
老师
里面!我知
老师有时间压力,我
老师喝了一
鲜
,嘴角还
少许,就像刚被
爆完
的
一样,然
「喏~~」
柯柯逸比我更震惊,他抢着说自己比较早洩不就是因为老师赶时间他要帮忙
。
的号帮助,然后我便迫不及待地用

开老师
緻又粉
的小
,

却要把这浑
的小


嘴里,简直是刑法界的末日啊。
把义气
老师刈稻?把慇勤戳
老师音
?靠夭啊,等到我意会到叫我「


送着。
虎嚥地赶快
一个
嘴里,双颊
稽地被撑满,然后把
噘
,
诱人的
后右手
着嘴角,左手把鲜
往后递。
要我快
完成她的命令。
又等老师嘴里装满饭粒的时候又用力一
,还连续扭动

了好几
,
得老
着饭团一边翘着
要我从后面
她,我虽然还没动作,但看着老师
耸起如
等到我觉得风
过去了,
睛睁开一看,老师又开始咬
第二
饭团,我便
看到这惊人的画面,我的
当然完全变
成完全
了,一
都不需要

桃
般的
,还有

间小巧可
的
门和略往
一
粉红
的
细
,
!「老师赶时间,方便起见就不脱上衣了。」
柯柯逸傻呼呼地像游魂般地飘了过去,打开冰箱,他一定想不通自己在
嘛
藉着鲜
的帮助,我把
轻轻地一
前后
送,想先让
完整
老
这时候柯俊逸看到我
老师
得那麽
,而且还是除了A片外,次亲
老师在我们心里一向都是优雅冷艳,从来没看过这麽忙碌的窘态,她一边吃
「老师,那我要
嘛?」
早知
有机会和老师一亲芳泽,我今天一整天连
都不敢
了,怎麽可以
衣无
的
合,我才不小心过失
制
了老师。
着老师
,只能呆呆站着吞着
。
老师说着就走向柯俊逸,背对着我在巧拼上跪了
来,也看不到我藁木死灰
师不只吐
嘴里的东西,还禁不住往前跪趴着移动了几步,
怕
颈被我
坏。
黑

,让
袜和
都还挂在膝间,
周围已经开始重新
的
来。
到曾经有那麽多鞭辟
里的刑法学说,从老师丰盈艳红的双
娓娓
来,现在
脑
里装
很多邪恶思想,趁着老师咀嚼饭团,我开始卖力把


老师最
转
瞪着我。
老师刚吃完一颗饭团,看我
送的力
还算温柔,便打开第二颗饭团的包装


。
呈现红
状态了。
小片倒三角的
形,我想不久老师又可以恢复摇曳生姿的乌黑
了。
「天啊,快没时间了,刚刚那个会开太久了。」
里的
拿来。」
把


老师
」
陈老师说着就把窄裙撩
到腰间,褪

的黑
透明
腰连
袜,然后褪
我不渴啊?而且那是老师的午餐。
老师仰起
着急地看着研究室的挂钟,呵呵,上次因为那个挂钟和我手錶天
柯柯逸这王八,老师不知
要帮他
还是怎样,看他兴奋地睁大
睛,想
看见有男
用背后位与女
媾,运动

别人比我早洩是应该要开心,但是心
的女人要被别人
,这我可开心不起来啊
的表
。
可以阻却刑法通姦罪的违法
(注)。」
实例演习吗?现在老师怎麽会叫我
她,而不是柯柯逸
她?「你帮老师把冰箱
让排过
的污秽
接
老师那圣洁的女
宝地呢?何况我早上还打过一次手枪
我右手扶着老二跪在老师
后面,褪
包
,轻轻地用


着老师的
我连忙假装没看到,闭起
睛,恢复原来的力
轻轻地将
继续在老师
只是那也是在今天被柯俊逸
过之后的事了。
,老师在
嘛。

。
老师吃力地以
跪姿嚼着饭团边说。
都沾染上白浊的颜
,然后
指稍微撑开老师的
,再
一



去,
不对,我意会过来,原来老师要我好好地「利用」鲜
!我倒了一
鲜
在老师的
门上,让鲜
从老师的
门一路往
到老师的
间,把整个小
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