,基地里实在没什么娱乐活动,只能用最朴实的方式,“去吃饭吧,我请客。”
“既然是给尔莫庆祝,怎么好让你自己钱?我们三个平分。”乔曦说。
赫天没意见,只要乔曦兴就好。
尔莫倒是很不好意思,说:“不用了,也不是什么了不起的事。”
恩继续带着他往前走,说:“拿到冠军怎么不是了不起的事?要给你庆祝你就安心接受。”
尔莫笑着抿了抿嘴角,也没再反驳。在他心里,他与这三个人都是有很大差距的,但不可否认的是,恩和乔曦却成了他的朋友,这让他觉得很神奇,也很兴。
在堂大吃了一顿后,便回去休息了。尔莫比赛力度集,放松来肯定会累,吃完饭就没了神。而乔曦明天午要比赛,也需要早休息。
这一晚,赫天依旧是抱着乔曦睡的,乔曦也没说什么,反正反对也无效。
次日一早,乔曦比平时起得更早,今天的事有多,他必须早起来。他醒了,赫天也跟着醒了,赫天不是喜懒床的人,所以也跟着一起起来了。
“我去领完场证后,要跟班他们讨论一比赛可能会给的零件,老师也要找我们开会,今天就不陪你了。”乔曦说。
“好,我去训练场,有事随时联系我。”乔曦的比赛午才开始,他到时候再去就可以。
“知了。”乔曦应完,就去早饭了。自己饭虽然麻烦了,但乔曦觉得早上还是吃自己的最舒服,所以他饭只是为了自己,赫天只不过是顺带解决他吃不完的而已。
早饭过后,乔曦就发了。先在老师的带领去登记,拿场证。参赛的三个人里,班有明显的黑圈,肯定是熬夜恶补课外知识了,迈一副还没睡醒的样,不停地打哈欠,就属乔曦最神,睡得好吃得饱,上也和。
填了个人信息,拿到场证后,老师就带着他们去开会了,开会的重是押这次比赛的零件。就目前的形式看,一年级所考的都是一级的东西,这次制造系的零件也应该是一级零件。但一级零件有八百多,到是哪一个就很难猜了。
给他们开完小会,老师就离开了,留他们三个继续讨论。就零件组装这件事来说,乔曦并不担心,迈看上去也很放松,似乎对成绩并不在意。而班则显得有些张了,当初考试的时候都是理论,并没有实践,所以他取得好成绩也仅是因为理论背得熟,但现在要考的是实践,他心里总是有些忐忑。
三个人讨论了一会儿,就各自开始准备了。乔曦拿模拟,随机挑几款一级零件组着玩儿,这几款都是他练习过的,拿来组装不过是找找手,午的时候上手能快一些。
班和迈对这个模拟都非常兴趣,但得知是赫天送乔曦的,便收回了手,没碰这个东西。
午乔曦跟赫天一起吃完饭后,就带着场证去办理参赛卡了,参赛卡上有个人信息以及座位号,场后他们只要对号座就可以了。
制造系的比赛准时开始,前面的光脑屏幕上打了这次要组装的零件,分别是一级零件45号,一级零件105号和一级零件125号。这些零件的号码明显让不少人觉得意外,105号和125号零件现在本没学到,45号零件也完全看学校的度,如果度快,可能刚开始讲,如果度慢,可能还本没涉及到。
机人将三份零件的件分发到每一张桌上。题方考虑到125号零件大家肯定都没摸过,所以提供了一份简略的说明书,上面写了一小分组装方法,给大家提供一条思路,大分的步骤还得靠选手们自己考虑。比赛的规则是三小时将三个零件组装完毕,可以传统方法制作,也可以创新,但零件最终必须是可用的。如果零件不可用,该零件分数为0分,如果可用,可利用率的百分比就是该款零件的分数,而且创新会有额外的加分,比赛总分为三款零件分数的总合。
看着桌上的零件件,乔曦表轻松,在倒计时结束后,立刻打开装件的盒,手指翻飞开始组装。
看着场淡定的乔曦,赫天微微笑意——看来路伽教授一早就想收乔曦学生不是没有理由的。
第31章成绩
45号零件学校还没教到,但乔曦是会的,这还是他当初请假,在家里自学的时候学会的,而这款零件对大分在场的人来说都不难,就算没学过,结合之前学到的方法稍微动脑,都可以来。
很快乔曦就好了45号零件,将他放到储存盒。同一时间也有几个人将零件完了,开始105号零件的制作。
让乔曦觉得有趣的事,他刚去研究所那会儿,路伽让他创新的那款零件是106号零件,105号与106号零件其实在组装上是可以相互参考的。乔曦拿过一边专门为选手准备的纸,开始画组装草稿,参照的自然是之前的106号零件。用了十分钟,乔曦画好步骤图,开始准备组装。在画图的时候他也顺便考了一创新的作法,因为件和工都受限,所以在创新上添加件或者合件都是不现实的,至于像之前一样减少件,的确有些冒险,万一不可用,就白了。所以改步骤提零件的可利用率是最保险的作法,可前提是你至少要知这个零件原先是怎么组的。
乔曦原本想用传统的方法把零件组装完,即使是传统方法,因为机甲师的能力不同,零件的可利用率也会有小幅度上的拨动。等把件分好,乔曦突然犹豫了一。在45号零件的组装上,大家分数相差并不会特别大,所以想要拉开分数上的距离,光来是不够的,更需要的是创新。路伽教授让他拿个好成绩,别给他丢脸。想到这话,再想到106号零件,乔曦对创新倒是动心了。更重要的是,如果他拿到好成绩,赫天就会教他控机甲,这机会他绝对不能浪费。
想到此,乔曦又拿了一张纸开始重新画图,并细细地研究了一这些件,同时也和106号零件了一个对比。他发现105号零件想有可用,原理和106号零件是一样的,决定可用的件绝对不能被省略。确定了可用后,乔曦开始细化组装步骤,在有连接不上的地方行了一定的步骤调整,经过一番论证,很快草稿就画完了。乔曦从看了一遍,很满意,于是专心开始步骤组装零件。在他没注意的地方,监控探正记录着他组装的过程,而坐在评审席的评委们也正观察着他的组装,并要求不要切换画面。
“这次给的零件似乎难的。”尔莫坐在看台上说。
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