这位
英学生这时候依旧
信着,柏行疏被首都苛待了,这些人的愤怒,在他
,不过是觉得柏行疏很好用而已。
理直气壮的他,并不惮于其他人激愤的
绪,甚至反抗着这些
绪给他带来的冲击。
他甚至这位抓着柏行疏手臂的手,还用了些力气扯了扯,示意着,他要带着柏行疏离开。
哪怕,他现在的
份是俘虏。
柏行疏觉得,自己永远会被这
诚挚
染。
于是,柏行疏反过来抓住了对方的手腕,注视着对方的
眸带着笑意,
底恍若有星河
淌,声音温和且诚挚:“非常
谢你对我的维护,但你是误会了。”
“这里对我很好。”
“你既然叫我是平台的id,应该也知
,我的老师是刘平,也是我所在班级的主指导,只要我有疑惑,哪怕是休息时间,他也会积极给我解答。”
“我之前比赛拆了很多机甲,损毁程度和数量,学院自己解决不了,都还要拜托到机械工程这边来求人,也从来没有一个老师,过来说过我不是。”
“知
我经济
张,虽然我学院那位老师没有说,但我知
,我买的平台登录
,是他个人先给我垫了钱。”
“包括这次,”
“我一个大一的,想来这
会看看,打了申请后,所有老师都给我开了绿灯,没有人阻拦,觉得我不应该,不可以来这里。”
“没有人亏待我,反而从
学校开始,我就一直一直在受到很多人的照顾和包容。”
“我很喜
这里。”
“所以,我也很愿意多
一些,自己力所能及的事
。”
言语是能
染人的,尤其柏行疏声音之
,洋溢着幸福和
好,都不需要费什么心力去
受,都能
觉到这话语里的真心实意。
后台监控室里评分的
英老师们叹了一
气,略有些羡慕地说
:“你们首都有一位好学生啊。”
首都的老师们这时则是故作矜持起来:“哪里哪里,这就是一个调
鬼,你们不知
他之前都惹了多少事。”
首都老师们你一言我一语地说着柏行疏的丰功伟绩,那
明贬暗秀的语气,是个人都能听得
来。
在场听到柏行疏话语的,机械工程系学生们也有些不好意思。
早上的时候,他们暗戳戳针对柏行疏的事
,他们也没全然忘记,现在听着柏行疏说这些话,隐隐有一些羞愧的
绪浮起。
人家那么坦
,一
就映照
来了自己的狭隘。
他们最开始的时候,也奇怪过,为什么柏行疏要帮自己。
现在才明白,原来自己是沾了学校的光。
于是他们不由随着柏行疏的话语,对自己
为首都军事大学这么好的学校学
,而骄傲着。
但实际上……柏行疏说这些话的时候,并没有想那么多。
他说这些话语,尤其最后一句话,为的其实只是一件事。
柏行疏抱歉地看着这位英勇维护自己的
英学
,手腕一转,轻松地把人直接扣住,另一只手灵巧地从自己零件堆里
来一条线缆,唰的一
,就给人绑结实了。
全程用时不超过十秒。
完事后,柏行疏
脆利落地抬
,完全没有犹豫地,对着自己的亲生学
们张
呼唤着。
“学
,我把人抓住啦!!!”
英俘虏:“?”
英俘虏:“???”
这熟悉的
觉!
这熟悉的,啥手段都还没用,连对决都没有,莫名其妙就被人
地上
的憋屈
!
“这是偷袭!!”
英俘虏抓狂,猛烈挣扎着,抗议者,对着柏行疏不甘心地怒斥着,“有本事我们正面打一架!”
“搞偷袭算什么好汉!!”
然而他不
怎么挣扎,都被柏行疏轻而易举地压制住。
已经从上方人行平台
来的战斗系学
们:“……”
他们也觉得很熟悉。
这熟悉的,被柏行疏压制的动作……
总觉得现在这位,在柏行疏手里垂死挣扎的俘虏,就是曾经的自己。
手
。
咚!
柏行疏震惊捂着被敲的脑袋,不可思议地看着学
们。
他明明
了好人好事!
在平台
,清楚看完整个
闹的王指导,瞧着
面的
欣,忍不住浮起满脸的姨母笑来。
王指导转过
,看向他
旁依旧表
淡淡的宋兮衍,
慨:“之前还奇怪,你怎么会想带一个,战斗系的新生来这里
助手。”
“现在算是明白了。”
“这样的学生,确实是会忍不住偏
偏
。”
宋兮衍:“……”
是啊。
忍不住偏
。
只是他的偏
,和其他老师偏的
,并不是同一
。
那位
英的俘虏最终被带走,但机械工程系的同学们也迎接了一个噩耗。
他们知
了,柏行疏只有上午会在赛事区。
如果没有见过光明,本来可以忍受黑暗!
这简直就是对他们的惩罚!
在一片悲鸣声
,柏行疏向着宋兮衍打了个招呼,跟随着战斗系的人一起离开了。
路上柏行疏听着学
说着上午的战略规划,还有对战
况。
赛事区的屏幕上投放着各
信息,几个院系之间的
合能
觉
来有些混
,还在磨合。
日常学得再多,真的上场了,怎么把学的化作使用的,是很重要的需要磨合的事。
柏行疏
心里想着很多,然后转
看向那位
英的俘虏:“这些他都听到了,没关系吗?”
英的俘虏表
郁闷。
之前柏行疏绑他的绳
还是解开了——本质上是
会,还是要稍微尊重一
对方人格的。
于是没有惊喜没有意外的,这位俘虏和柏行疏酣畅淋漓地来了一场近
对决。
柏行疏负责酣畅,他负责淋漓。
并没有比在整备区的时候多
持几秒,他就被真实
理意义地
地上了。
……他决定讨厌行则将至!永远!▽皿▽!
于是讨厌行则将至的俘虏,对上了柏行疏那双好奇的
眸,黑着脸张
:“联赛没有救俘虏这个环节,我现在是要去我老师那边接受批评教育的!”
而且大概率不是一个老师。
作为第一个被俘的,他值得n个老师特别关照。
对此,柏行疏依旧表
诚挚:“能被老师特殊教育,也
好的,能学到很多有用的东西。”
俘虏:“……”
谢谢,并没有被安
到。
转
,俘虏看向了战斗系的这几位学
们:“他一直都这样说话的吗?”
怎么有人能
到即招人喜
,也能招人恨的?
战斗系学
们望天望地,反正不敢
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