“我之前
放
校，在一家机械厂呆了三年。我跟同事朋友
，发现现在工人一半以上文化
平就是小学毕业。”
这也是在所难免的。
从1966年开始，
考
考停滞了11年之久。没了考试选
制度，学生的学习
况可想而知。
加上战备状态，大家的主要经历也没放在这一块。
“文化程度低，技术工人就成
不起来。而一个国家的工业化平，要靠工程师，更要靠技术工人。”
“文化低，学技术就难。前者是基础，必须得打牢。你们看，日本为什么发展这么快？日本的升学率已经达到了92。”
“他们接受新知识，就特别快。来一条新的生产线，人家一
就上手了。咱们这边呢，
大价钱引
了机
设备，都能趴着动不了。这就是一个整
的能力问题。”
“不把基础打好了，其他的职业培训，说白了都是空楼阁。比如说机械工程，如果没有
理基础，老师讲课，学生是听不懂的。一个暑期班来，他不仅可能学不到东西，更有可能会更混
。”
叶菁菁
调：“学知识这一块儿，广播夜校已经基本能满足大家的需求了。”
“对对对。”薛琴猛
，“大家现在想掌握的知识更多更细了。”
考官摇：“不，你们那个我知
。那个对学习自觉
特别的人来说，是很有意义的。但绝大
分人，得有人看着学。”
饭桌上的大学老师们都笑了起来。
大家都是经历过学生时代和工作时代的人。
谁心里没数，天底就没几个小孩喜
学习，也没几个大人
工作。
反过来，况也一样。
学习和工作，说白了都需要纪律。而纪律本
就意味着规训。
谁天生是被规训的呢。
“你们得把大家集起来，盯着大家学。哪怕条件限制，没办法
到全日制，也不好半工半读的话，那起码一个礼拜，把大家集起来两次，搞个测验，搞个答疑。利用礼拜天的时期，把这阶段最难的课程，当面授课。”
其他考官也表示赞同。
全靠自学很难，必须得有督促和约束，因为人都有惰。
考官们越说越闹，都认为这样办工人夜校最有意义。
是好钢用在了刀刃上。
叶菁菁实在忍不住，趁着大家说话的间隙，行表达了自己的意见：“可是这样的话，是招不到学员的。”
“工人夜校从开办到现在，最
引学员的，一直都是考。这一分，目前主要有广播夜校承担了。”
“剩的工人，因为各
原因，不打算参加考。他们对学文化知识兴趣不大，更加想学能立刻上手的，学了工作就能用上的。”
讲个不好听，学习这事儿，所有人都知要学到老活到老。
但知跟日常实
是两回事儿。
学习本就很辛苦，如果没有实实在在摆在面前的好
，有几个人会目光远地
着自己去学。
考断，大批学生上了学也是走过场，就已经能够说明这个问题了。
工人夜校的学员之所以学得那么认真，是因为想要通过考来逆天改命。
那不打算参加考的普通工人，他（她）为什么要学文化知识呢？为了让自己的
神世界更丰富吗？
拜托，广大人民群众才刚刚能勉吃饱肚，他们更迫切的需求是改善自己的质生活。
这个时候，他们需要的是职业教育，能够让他们很快在工作步，获得收益的职业教育。
这也是她为工人夜校规划的两条路。
一条抓考，搞考辅导，同时卖教材参考书来挣钱。
另一条就是职业教育，结合工厂实际，类似于技工学校的那。
她叨叨讲了半天，调工人缺乏足够的动力去提文化知识学习。
结果饭桌上的大学老师们都笑了。
“这个问题简单的很，你们厂里就能解决。”校主动帮忙支招，“厂里
个公告，认可夜校学的教学成果就行。”
“比如说你们厂里招，首先一个
条件，就是起码达到文化平，工人夜校的也行。”
“年纪吧，四十周岁以，想提的，都要达到这个平。”
“利用晚上和礼拜天开课，搞学夜校。想要上的工人，自然就去学习了。”
薛琴胆也
大的，直接提疑虑：“可如果工人不想提呢？他们就想好本职工作。”
“现在工人不是要涨工资嘛，又不能大家都涨。那就在这一块设门槛，想要涨工资，那文化程度就必须得提，不然没办法挑担，担起重要的工作。”
薛琴听得目瞪
呆，乖乖隆地
，大学教授不愧是大学教授。一个人都有八百个心
，太会拿
工人了。
校笑：“你们想要办暑期班也不是不行。但我们有要求，来上课的学员，文化程度必须得达到，起码是数理化的平。不然一个暑假的时间，老师全把时间在基础知识补习上了，还怎么讲专业的
容？”
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