但是文老师的说法也的确有
理,人家80年前就已经研究
来的东西,这会儿他们学再
儿登一遍。
怎么都
觉不太对劲。
发
白的主编,看着叶菁菁:“同志,那你怎么看这件事
呢?”
叶菁菁
一
气,保持微笑:“各位老师,我有充足的理由认为这篇文章值得被发表。”
教室里突兀地响起了一声冷笑,文老师的不屑,隔着玻璃瓶底
镜,也倾泻而
:“呵!值得?值得捡破烂吗?”
我想要什么,会自己争取
本就没有招……
叶菁菁针锋相对:“我反对这个看法, 任何有用的,能够帮助人民群众工作生活更好的,都不可能是破烂。
作为科技工作者, 除了要搞科研之外,也要科普。将更多的科学知识, 普及给人民群众。
您说的没错, 这的确是
国化学工作者很久以前就发现的事儿。我也相信,在我国也有很多化学从业人员, 早已掌握了这个知识。
但更多的是,不从事这个行业的人, 可能对此并不了解。”
梳着两个辫
的女编辑
,直接承认:“这方面,我就不知
。”
其他几个人也
赞同。
他们要是懂的话, 也不会特地让老唐把人拽到他们学校来。
文老师反驳
:“你们不知
又能说明什么?随便找个搞化学研究的, 都能说
来究竟是怎么回事。”
叶菁菁立刻抓住了他的话尾
:“但并不是所有搞化工行业的,都是化学研究者呀。
别的不说, 就说咱们现在好多地方都在搞五小工业,公社也有社队企业。”
所谓的五小工业,是指在备战备荒大背景
,
小城市以及县以
地区,迅速上
的小钢铁、小机械、小化
、小煤窑、小
泥厂为主的“五小”工业。
客观上,它们的存在,和社队企业一
,促
了地方工业发展, 而且大大缓解了产品短缺、不
和生产生活资料匮乏的困境。
“可众所周知的是,那些小厂大
分都是土法上
。有的地方运气好,还能找到大厂的工程师去
指导。有的地方, 完全是自己
。手里翻一本书,他们就敢直接生产。”
谢广白在旁边突然间说了一句:“他们的胆
是很大。一天医没学过,对着《赤脚医生手册》就敢给人看病。”
人命关天的事儿,他们都敢,何况是工业生产呢。
叶菁菁立刻接腔:“现在我们国家对化工产品的需求,特别大。尤其是农村地区,
通运输不便,东西不容易买到。
如果他们自己照着书上的说法,直接电解饱和
盐
制备烧碱、□□和氢气,到时候造成生产事故,伤了人命怎么办?”
文老师
意识地反驳:“都偏成那样
了,电解饱和
盐
,他们有那么多电用吗?”
这回又是谢广白帮忙说的话:“农村现在好多地区,小
电站发展得很不错。除了供广大社员家里使用,也供应工厂。”
文老师终于没理由反对了,但他还是
调了句:“不要投机取巧,要自力更生。拿着国外的东西,改
换面,当成自己的研究成果,是最要不得的。”
叶菁菁不得不
调:“我没说是我发现的呀,我写的很清楚,是国外研究
的结果。”
“好了好了。”主编
来打圆场,“这篇文章要了,很有实际意义。”
扎两个辫
的女编辑,立刻又追问领导:“那另一篇呢?银镜反应的那个银氨溶
,要不要也发?”
没错,叶菁菁抠门起来,那真是多用她一张信封,她都能心疼死。
她投一回稿,写了两篇稿件。
反正现在
字数算稿费,他们
照一篇发,她也亏不到哪去。
“银氨溶
什么意思?”
编辑拿了稿件给主编看。
叶菁菁在旁边解释
:“一般银氨溶
通常被描述为氢氧化二氨合银,但实际上它应该银氨络合
。”
主编已经一目十行看完了稿件,又抬
看向叶菁菁:“你喜
化学?那以后要不要上我们西大化学系?”
叶菁菁愣了
,她还真没这个打算。
虽然她
化学竞赛是省二等奖,但她大学专业并不是化学。
再说,她
时,数学和
理竞赛都是省二等奖(允悲,一个都没混到加分保送。),实在谈不上什么偏好。
她只好
糊其辞:“大学没这么容易上啊。”
主编认真
:“你回去好好抓抓文化课,会有机会的。”
女编辑特别惊讶,盯着领导追问:“过教授,今年您去招生吗?对了,我们今年招生怎么到现在还没开始啊?”
照往常的惯例,工农兵大学生一般是秋季
学。
但去年
况特殊,时局动
,一直延后到了年尾,才把学生收
门。
大概是因为上面有命令,过教授没透
考的事儿,只打哈哈:“该招生的时候自然就招了。哎,时候不早了,一块儿去吃饭吧。”
饭桌上,老教授还一再劝叶菁菁好好学习:“机会都是留给有准备的人的,□□已经被打倒了,□□也结束了,要踏实学习,将来才能为祖国建设贡献更大的力量。”
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