“好了。其实你们不用太
思这件事，平常甚至可以忘了它。”
“或者说，日常最好就是能忘了它。”
“关于妖，关于猎妖师，关于不死不休，只要没倒霉再次遇到，就都忘了吧。”
“不过同时，你们也要忘了那些或真或假的灵异游戏。”
“不要再对那些游戏产生好奇心。”
“更不要再亲
尝试。”
“如果发现别人试图尝试，在保证你们自己安全的前提
，最好你们还能阻止那些人。”
“对这类事
忘记、不参与，就是普通人最应该
的了。”
“其他的
给猎妖师便好。”
学生：“校
，你也是猎妖师吗？”
校：
“不。”
“我是几乎每年都能遇到找刺激学生惹到妖的倒霉校。所以不幸与猎妖师比较熟。”
“更不幸的是，为了尽量避免校
现被妖杀死的学生，我作为普通人不仅不能忘了与妖相关的事，还得努力学习如何应对。”
刚找完刺激的二十个学生
笑。
校：
“好了。这事对你们而言就到此为止。”
“我衷心希望我以后都不会再为了妖的事与你们谈话。”
二十个学生：“……”
校：“能给我一个保证吗？”
二十个学生想想昨晚那
冷绝望的
觉，用力回答：“能。我们保证。”
校：
“但愿如此。”
“但愿过一段时间、当你们淡忘昨晚的恐惧后，不会反而开始回味、想重温那样的刺激。”
二十个学生现在是真心觉得昨晚留给他们的心理影很大、自己应该从此不会再作死，但……
二十个学生：在这方面校显然比我们更见多识广。他说我们有可能想重温，就可能真有那个几率吧……
此刻趴在校室窗台上的小绒
摇
晃脑：
建议给这帮学生
行
理失忆
作。
猎妖师既然有忽略符，就没有记忆消除符吗？
装备不全呀。
学生指着小绒说：“那只猫，从昨晚到现在一直跟着我们。”
校：
“猎妖师已经跟我说了。”
“不用在意，猫的记忆力不怎么样，还很容易被转移注意力，过几天应该就不会跟了。”
“虽然因为受到猫妖的影响，这小猫的
素质比普通小猫
很多，可能也比普通猫聪明不少，但它
胆小温顺。”
“也许是由于它曾亲
见过猫妖杀人的场面，有心理影，所以它反而非常抗拒攻击人类。”
“毕竟它还没有妖化，人类在它的
谱上非常靠后。”
“它应该怕血、怕惨叫、怕尸。”
小绒：那三个猎妖师无凭无据的，到底为什么脑补了这么多我不知
的呀？
从校室所在的楼来，二十人回张望，果然看见那只猫慢吞吞地继续跟在他们后。
他们唉声叹气：
“如果它期这么
跟着我们，我对昨晚事件的心理影可能就无法淡化了。”
“不过好像这样更有利于我的生命安全？”
“但我们有二十人，只要我们分开行动，它最多只能跟一人。”
“或者一寝。”
“可别提寝室了。”
“我简直不敢想象其他人会怎么编排我们昨晚挤在五零二的事。”
“最惨的是我们四个住五零二的好吗？”
“你们各自回你们的寝室后，其他人不一定想得起来你们也是昨晚的当事人之一。”
“但我们四个五零二都会被围观的。”
“也许我们应该申请换一个寝室。”
“来不及了。”
“即使现在换寝，其他人也会把我们的新寝室号与五零二对应。”
“还会说‘看，那就是原五零二的那四人’。”
“所以我一开始就说我们应该找间教室这事。”
“反正我们学校里有的是老旧楼，很多教室的灵异气氛比宿舍更
。”
“你当时也只是提了一句，没
持啊。”
“你为什么不持？”
小绒跟在这二十人后面，看着他们从气氛和谐的吁短叹，慢慢变为相互指责。
最后散开，分觅去了。
小绒左右看看，觉得自己好像没必要费事再跟着他们。
小绒：他们对我已经没用了呀。
那二十人觉得小绒代表了他们的心理影，分开行动也有
分原因是为了让多数人能暂时摆脱小绒。
可对更多的学生来说，小绒这样的猫简直是在了他们的萌
上。
小绒自己都数不清楚它今天遇到多少个试图给它喂的学生了。
小绒：
猎妖师有一还是没有脑补错的，猫生活在大学校园里，确实容易被学生的
养胆大属。
可猎妖师又对校说我胆小？
哦，他们的意思应该是，我惧怕血腥，但只要没血腥我就胆大。
所以说猎妖师到底有什么推测依据呀？
天
渐暗后，小绒跑学校，跑到了昨天那个烧烤摊位置。
昨天给小绒投喂了罐的女生惊喜：
“猫，这里，我正遗憾你今天不在呢。”
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