“学习就是生活,生活就是学习。”
“把生活
需要
的事、想
的事拆分,并优化整理成课程,就成为了能让生活过得更舒心的学习。”
系统:
“事事皆学问。”
“你可以将
饭看成生活琐事, 它也可以成为‘厨艺’这门课程。”
“反正每天都是要
饭的,那么每天上一两节厨艺课,并把课堂作业当作三餐吃掉, 有什么不好呢?”
“当然数学课她们是上得比较痛苦, 解剖课她们极为抗拒。”
“但总
来说,每天最多只有一两节课是让她们
到不舒服的,其他课都是玩、都是教她们如何更好地生活。”
“而且作息规律、学习充实后,她们吃得好、睡得香、
结实, 气温骤变时都不容易生病了。”
凉嫔:
“是啊,以前每年
冬时我都会咳嗽一段时间, 今年却完全没有了。”
“而且, 今年
雪时, 我穿得比往年单薄, 却并不觉得冷,不需要时刻抱着
炉手心都是
和的。”
系统:
“在调理
方面, 作息规律是非常重要的。比药补、
补有用得多, 甚至比运动更有用。”
“人类要保持健康不能不动, 但也并不需要多
度的运动。”
“日常普通生活的运动量便足够,只要别同一个姿势持续太久就行。”
“给
建立一个稳定的生
钟,从
脏到
肤, 整个
的状态便都会好起来。”
“这
健康会自然展现
一
, 这是贵女得以从容的底
。
是一切的基础。”
青竹和蚕桑看不见任务、看不见系统的发言,也看不见课程指导,但她俩无条件地相信凉嫔。
凉嫔让她俩怎么
, 她俩就怎么
。
于是系统逐渐发现, 它本该全
单人模式的任务有一
分成为了团队模式。
比如,
一

的菜肴。
如果单独一个人完成洗菜、切菜、烧火、调味、翻炒、摆盘等全
工作, 可能得
两三个小时才能比较吃力地
到。
但三人
合,却可以在一节课——也就是五十分钟——
比较轻松地完成。
虽然这样一来,单一某一人并没有掌握这
菜的完整制作方法,但合并起来,系统却就可以把积分发到小绒
账
了。
系统:“嗯……”
小绒
:“当你将任务从‘仅限一人接取’调整到‘可多人接取’尤其是‘可多人同时接取’之后,很多东西当然会发生相应改变。”
凉嫔:“万事万
都是有联系的,而非孤立的。牵一发而动全
。”
小绒
给了凉嫔一个赞赏的
神。
系统本
倒不是很计较模式改变的问题,它只是有
愁:
“这次工作结束之后,主系统如果不给我转岗,它可能就要格式化我,或者
脆拆了我。”
小绒
:“最多格式化,不会拆。你
件又没
问题。”
系统:“这不算安
。系统的格式化等于你们生
的换灵魂。”
小绒
:“所有有灵魂的东西,灵魂总有一天都会化为能量、归
世界循环。我们都应该学会平静接受自己的终
。”
凉嫔觉得自己要学的东西还有很多,因为系统和猫仙的
分话她依然听不懂。
小绒
告诉凉嫔:“其实系统给你们安排的课程,与我说的,分属两个
系。你们上的课属于科学,我刚说的是玄学。”
系统反驳:“胡说。‘能量’是科学的
基,怎么能被玄学独霸?”
小绒
:“‘科学’同意了你这么定义它的
基吗?”
系统:“科学没有反驳,等于默认。”
凉嫔:“诡辩。”
虽然凉嫔三人
任务赚到的积分已经完全够她们靠买系统商城里的东西生活了,但为了不引人怀疑,她们当然还是会定期去领她们该领的
资份额。
并从系统那里学习将这些
资最大化发挥价值的方法。
比如果
留着,学习
植。
比如将
不好的陈米磨成粉,用来
米糕、米豆腐等。
还有用豆
来发豆芽、在系统那里买菌包来
蘑菇、拆
一些用不上的木板
风扇、
车……
看着自己一天比一天更丰富的小院
,凉嫔越来越自信自己能
持到表弟们
大成才。
凉嫔:“也许我还能给他们提供一些帮助。”
别的凉嫔还不完全确定价值,但系统
那副直接复制自皇帝书房的舆图,凉嫔肯定有意从军的大表弟能用上。
系统很遗憾地表示:
“一个真正的贵女,需要在人群
才能完整展现
她的‘贵’。”
“一个见不到外人的女
,再有才能,也不会有名气。”
“而无名气,自然便无法得到‘贵女’这个社会评价。”
“所以被与外界隔离的你们仨,能在我这里接到的任务缺失了很大一块。”
“大
分与外人互动的任务,你们都接不到,而这些才是积分
的大
。”
“通过学习获得的积分一次能有五十就算大任务,通常只有十几二十分。”
“但与外人互动的任务,动辄上百积分。甚至有上千、上万积分的。”
凉嫔:“才
、名士、大儒,这些称呼也属于社会评价吗?”
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