乌赴：“今年我这是第一次来这图书馆。”
几句话的功夫，乌赴就被从调查对象的范围给排除了。
乌赴暗自庆幸：原来那两个看起来像老师的男人就是专门冲着这些旧书来的啊。还好他们没注意到我的小动作。
回家后，乌赴将自己的惊险遭遇说过小绒
听，并
慨：
“其实在换新之前，那书架上的书看起来也就是一般旧，但藏书塔的修复效力太
了。”
“换新之后衬得同排的书跟需要被当废纸卖了似的，才显得这几本新书特别打
。”
小绒回应：“想拿旧书
试验就去旧书网买呗。还是自己的东西用起来最放心。旧书网里有些书是论斤卖的哦。”
乌赴想了想，还是买了几斤，然后就丢在藏书塔最上一层当摆设。
乌赴：
“这塔作为藏书专用其实也不是太合理。”
“对于常见规格的书，这柜
的
和
都太大了。”
“可要说它是为大号书籍服务的，它又装不
当世最大的书。”
“关键是，它行规定了书在柜里的摆放方式：必须竖着、书脊朝外，且书脊外边缘与柜外边缘得重叠。”
“很浪费
侧和上侧的空间啊。”
“甚至把书放箱里打包上锁都没用，书会被单独取
来
标准姿势放好。”
“取时还没破坏锁，这塔可真能耐。”
小绒：“嗯哼。”
乌赴：“不过没关系，反正我所有的书，包括为试验新买的那些，加起来也放不满一层。那一层就专用来给书浪费空间吧。”
小绒：“相当学渣的发言。”
乌赴
畅接
：“难怪作为写手如此扑街。”
藏书塔规则第八条，取放东西时打开的局
藏书塔外人看不见。
乌赴以变
术的借找小孩过试验。
当着小孩的面让藏书塔放置着一
雪糕的区域显现, 并手指着那个区域对小孩调“看，这里有一雪糕”。
小孩回应“没看见”。
接着乌赴伸手把雪糕拿来。
小孩瞪大看着缓缓现的雪糕，满脸都是清清楚楚的震惊。
最后乌赴带着试验成功的喜悦开始吃雪糕。
小孩：“……我给你的术捧场, 你不是该请我吃雪糕吗？”
乌赴：“我给你表演术, 你不付我表演费就算了，还想我请你吃东西？想得怎么这么
呢？我一开始说的就是‘请你看术’，而不是‘请你吃雪糕’吧？”
小孩：“其实是你这雪糕有问题吧？我一吃就能揭穿你的术谜底？”
乌赴微笑：“反正你吃不到。”
乌赴戏
小孩的不良名声很快传遍了附近。
乌赴：……不是，一雪糕的仇有这么大？
小绒：“谁让你千挑万选到了一个特别记仇还朋友特别多的。”
乌赴：“我这不是因为正好看到他在研究术嘛, 我就顺便跟他切磋一。”
乌赴发现，“术”是一个很不错的借。
不仅可以解释东西的突然现与消失, 还能解释将旧书变新书。
和她所写的《猫仙观察日记》一样, 有些事
坦坦
地说来之后, 反而会被人当作编故事、哗众取
、骗钱、卖货……
乌赴：“其实吧, 很多短视频
扮演自己有超能力的桥段，看着可比我这一
彩多了。”
小绒：“你可以努力呀。真的输给假的多不好。”
乌赴：“这年
, 劣币驱逐良币是常态呀。”
规则第九条, 冰块放在藏书塔里不会
化, 
放在塔里不会变质。
乌赴和小绒对此一致表示：是随
空间的常规属
啦。没这条才显得随空间有
掉档次。
第十条……
算了，也不用一条一条数了。
总之，乌赴尽自己最大努力地研究了藏书塔的各项功能, 并将取放品、自
藏书塔的技术反复训练到“熟练”级别。
不过距离“通”可能还有遥远。
乌赴总觉得自己对藏书塔的理解欠缺了一个很关键的
心。
她还觉, 如果一直无法顿悟那个心，则她对藏书塔便始终只是“借用”，而非“拥有”。
也只能达到“熟练使用”, 而永远达不到“通”。
小绒：“未必是坏事。”
乌赴：“很多幻想故事的逻辑也是这么说的。拥有过分大的力量必须付昂的代价；如果只是浅尝, 则也许还能全而退。但‘真正拥有这座塔’的代价是什么呢？”
小绒：“应该超过我所付的‘不能
大’这样的代价吧。”
乌赴：“但你这样很可
。”
小绒：“我也这么觉得。”
乌赴：“如果我的外表再无变化……其实二三十年也没关系。现在五六十岁的人得像三四十岁的多得是。年纪更大后可能会有些麻烦，但搬家、与家人朋友保持距离, 大概就不会
馅。”
小绒：“你觉得自己到时候会到寂寞吗？”
乌赴：“也许会？我并不是一个太
的人。”
小绒：“那么恭喜，截至此刻，我确定你的
还没有现变异，你还会自然地衰老。”
乌赴：“
好的。我对生确实没有追求——至少现在全无那方面的想法。”
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