乌赴:“今年我这是第一次来这图书馆。”
几句话的功夫,乌赴就被从调查对象的范围给排除了。
乌赴暗自庆幸:原来那两个看起来像老师的男人就是专门冲着这些旧书来的啊。还好他们没注意到我的小动作。
回家后,乌赴将自己的惊险遭遇说过小绒
听,并
慨:
“其实在换新之前,那书架上的书看起来也就是一般旧,但藏书塔的修复效力太
了。”
“换新之后衬得同排的书跟需要被当废纸卖了似的,才显得这几本新书特别打
。”
小绒
回应:“想拿旧书
试验就去旧书网买呗。还是自己的东西用起来最放心。旧书网里有些书是论斤卖的哦。”
乌赴想了想,还是买了几斤,然后就丢在藏书塔最上一层当摆设。
乌赴:
“这塔作为藏书专用其实也不是太合理。”
“对于常见规格的书,这柜
的
和
都太大了。”
“可要说它是为大号书籍服务的,它又装不
当世最大的书。”
“关键是,它
行规定了书在柜
里的摆放方式:必须竖着、书脊朝外,且书脊外边缘与柜
外边缘得重叠。”
“很浪费
侧和上侧的空间啊。”
“甚至把书放箱
里打包上锁都没用,书会被单独取
来
标准姿势放好。”
“取
时还没破坏锁,这塔可真能耐。”
小绒
:“嗯哼。”
乌赴:“不过没关系,反正我所有的书,包括为
试验新买的那些,加起来也放不满一层。那一层就专用来给书浪费空间吧。”
小绒
:“相当学渣的发言。”
乌赴
畅接
:“难怪作为写手如此扑街。”
藏书塔规则第八条,取放东西时打开的局
藏书塔外人看不见。
乌赴以变
术的借
找小孩
过试验。
当着小孩的面让藏书塔
放置着一
雪糕的区域显现, 并手指着那个区域对小孩
调“看,这里有一
雪糕”。
小孩回应“没看见”。
接着乌赴伸手把雪糕拿
来。
小孩瞪大
看着缓缓
现的雪糕,满脸都是清清楚楚的震惊。
最后乌赴带着试验成功的喜悦开始吃雪糕。
小孩:“……我给你的
术捧场, 你不是该请我吃雪糕吗?”
乌赴:“我给你表演
术, 你不付我表演费就算了,还想我请你吃东西?想得怎么这么
呢?我一开始说的就是‘请你看
术’,而不是‘请你吃雪糕’吧?”
小孩:“其实是你这雪糕有问题吧?我一吃就能揭穿你的
术谜底?”
乌赴微笑:“反正你吃不到。”
乌赴戏
小孩的不良名声很快传遍了附近。
乌赴:……不是,一
雪糕的仇有这么大?
小绒
:“谁让你千挑万选到了一个特别记仇还朋友特别多的。”
乌赴:“我这不是因为正好看到他在研究
术嘛, 我就顺便跟他切磋一
。”
乌赴发现,“
术”是一个很不错的借
。
不仅可以解释东西的突然
现与消失, 还能解释将旧书变新书。
和她所写的《猫仙观察日记》一样, 有些事
坦坦
地说
来之后, 反而会被人当作编故事、哗众取
、骗钱、卖货……
乌赴:“其实吧, 很多短视频
扮演自己有超能力的桥段,看着可比我这一
彩多了。”
小绒
:“你可以努力呀。真的输给假的多不好。”
乌赴:“这年
, 劣币驱逐良币是常态呀。”
规则第九条, 冰块放在藏书塔里不会
化, 
放在塔里不会变质。
乌赴和小绒
对此一致表示:是随
空间的常规属
啦。没这条才显得随
空间有
掉档次。
第十条……
算了,也不用一条一条数了。
总之,乌赴尽自己最大努力地研究
了藏书塔的各项功能, 并将取放
品、自

藏书塔的技术反复训练到“熟练”级别。
不过距离“
通”可能还有
遥远。
乌赴总觉得自己对藏书塔的理解欠缺了一个很关键的
心。
她还
觉, 如果一直无法顿悟那个
心,则她对藏书塔便始终只是“借用”,而非“拥有”。
也只能达到“熟练使用”, 而永远达不到“
通”。
小绒
:“未必是坏事。”
乌赴:“很多幻想故事
的逻辑也是这么说的。拥有过分
大的力量必须付
昂的代价;如果只是浅尝, 则也许还能全
而退。但‘真正拥有这座塔’的代价是什么呢?”
小绒
:“应该超过我所付
的‘不能
大’这样的代价吧。”
乌赴:“但你这样很可
。”
小绒
:“我也这么觉得。”
乌赴:“如果我的外表再无变化……其实二三十年
也没关系。现在五六十岁的人
得像三四十岁的多得是。年纪更大后可能会有些麻烦,但搬家、与家人朋友保持距离, 大概就不会
馅。”
小绒
:“你觉得自己到时候会
到寂寞吗?”
乌赴:“也许会?我并不是一个太
的人。”
小绒
:“那么恭喜,截至此刻,我确定你的
还没有
现变异,你还会自然地衰老。”
乌赴:“
好的。我对
生确实没有追求——至少现在全无那方面的想法。”
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