席祥毅:“健康讲究的是平衡, 但很多专业训练项目为了追求极致数据,实际上是破坏了平衡。”
席祥毅:“不过,如果结合能量治疗来考虑, 那么就可以放开很多。
一些过量训练, 只要及时治好了,就没有后顾之忧。也许还能突破人类的正常上限。”
小绒
严肃:“那我不能让我养
来的孩
去参加
育比赛,对其他人不公平。”
席祥毅:“是的,老员工的任务经验
已有实例证明, 对活人使用能量治疗甚至有可能让其
变得像钢铁一样
实。这去参加比灵活的项目不好说,但去比举重什么的, 优势可太大了。”
小绒
:“拒绝不公平竞争。”
席祥毅:“嗯。来, 我推荐你把这
广播
的动作背
来。以后再养小孩, 如果他学校里不
或者
脆不上学, 你就教他这个。”
席祥毅:“这个是练得不到位也能起一
锻炼效果,且很难受伤, 练好了则很有益
。可以说兼顾了
限与上限。”
小绒
:“嗯……能量块里存的影像、图片都不能在
绪场里播放, 我的
又与人类的差别太大, 我即使背
了动作,在
绪场里怎么给人类示范?教这个光靠
说不行叭?”
席祥毅:“你说你已经将空间技能开发
了多
使用方向,那么‘制造影像’‘控制人偶活动’你觉得可不可以也算
其
呢?”
席祥毅:“‘控制人偶’很好理解, 就是找一个关节灵活度
的人偶, 你控制它
你希望的动作。”
席祥毅:“当然,要找到这样的人偶也是一个难题,不过普通的布娃娃大概就能糊
囫囵动作, 用来教广播
差不多够用了。因为只要对方先学会了囫囵动作, 你便可以

行纠正,最终他便能
准确动作。”
席祥毅:“‘制造影像’则是指, 你拿些颜料或者尘土,在空旷的地方勾勒
人形,然后让那个人形动起来。这个肯定比先有一个实
人偶更费力,但灵活度方面肯定更
,隐蔽
也更好。”
小绒
把脑袋歪成了九十度,觉得席祥毅说得好像很有可行
,就是新技能锻炼起来又很耗能。
邢异:“旧的不去、新的不来。想要收获肯定得先把成本
去。乐乐应该很愿意让你将他产的能量用在练习这样的教孩
技能上。因为这样当你养新孩
时,也会经常想起乐乐。”
小绒
:唉,始终是个粘猫的小孩。
与席祥毅告别前,小绒
问他:“我经常来找你会让你嫌烦吗?”
席祥毅笑:“谁会嫌小猫咪烦呢?”
小绒
垫拍地面:“我在说正经哒,请你好好回答。你对自己的时间很有规划,想
的事
也很多,我知
我每次来找你其实都是扰
了你的时间表。”
席祥毅:“正经地说,我的时间表没有那么
凑。”
席祥毅:“我确实是会给自己打算
的事
列
详细计划。在有条件的
况
,我也确实习惯了在相对固定的时间
日常事
。比如定时起床、定时吃饭、定时反省。但并不是说不定时我就吃不
、睡不着、失去自我总结的能力了。”
席祥毅:“哪怕在我还是活人时,我的日常时间安排也经常会被各
突发状况打
。我早已习惯了这
被打
。
负司后,我们可以不吃不睡了,很多定时项目自然无从谈起。”
席祥毅:“我
计划不是非要
照计划行事,而主要是为了整理思路。只要思路顺了,那么一份计划被打
后,
一份计划也能很快
来。这就是个常规
程,没什么烦不烦的。”
席祥毅:“如果你去问木柔,那么她会告诉你,他们写小说的,开文之前或详或简都会有个大纲,但没几个写手能真正
照大纲写到底。写大纲的意义经常好像只是为了见证脱纲。”
席祥毅:“连木柔那
全基于自己亲
经历去写恐怖故事,甚至在经历过程
会写
大量片段,且那些片段都用在了最终成品故事
,她的成品故事与大纲依然是脱离的。”
席祥毅:“木柔的队友说,木柔的恐怖故事与他们的
绪场经历完全看不
是同一个东西。木柔自己则说,她的成品故事与她在
绪场
最初想写的,以及刚
绪场时列
的大纲,是三个不同的东西。”
小绒
并不意外地很快在木柔的新近作品里找到了她与席祥毅同队的那一场,买
准备看。
木柔的恐怖故事对小绒
没多大
引力,因为那以心理上的气氛
染为主,读者要沉浸
那
恐怖气氛
绪才能剧烈起伏。
对于多数人类而言,木柔故事的
染力很
,所以她堪称大手。但小绒
即使学会了很多人类知识,在心理方面
为猫的它却依然与人类有很多不同,所以它很难
木柔营造
的气氛里。
比较起来,小绒
还是更喜
木柔以它为主角写的童话故事,因为那能给它带来分成能量。
小绒
回到自己的宿舍后,在员工论坛里发帖:“我学会养孩
啦。”
然后第一层回复便立刻歪了楼:“什么?你这个小
板生孩
了?你们猫这么犯罪的吗?”
后面的楼自然越来越歪:
“犯不犯罪都是次要的,关键是,能生吗?我怎么记得小绒
是公的?”
“哪怕它是母的它的
也还没发育到能生小猫的地步吧?”
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