小绒
一鼓作气冲过通风小窗
到地面，快速清理
净自己的，然后开始寻找耿静贞的座位。
寻找工作不难, 需要的只是一些耐心。因为每一个课桌
都有学生的私人
品, 主要是书本卷
之类的，不少都写了名字。
小绒先在右侧靠墙的一个桌里找到了耿静贞的数学卷，但发现书本上的名字是另一个人。
小绒煞有介事地推理：这是关系好的同学借了耿静贞的卷来参考。坐这个位置的学生是耿静贞的朋友，且耿静贞在数学这个科目上的成绩应该比这位朋友好。
邢异为小绒
彩的推理鼓掌。
小绒
兴兴地在
间靠后的桌找到了写着耿静贞名字的一堆东西, 确定了这个桌属于耿静贞。然后小绒坐到耿静贞的桌上看向黑板，黑板上还有没
净的半个化学式, 右侧角落写着当天的值日生名字。
看着看着, 小绒趴在桌上, 睡觉。
在青
绪场, 小绒学到：教室里格外适合睡眠。失眠症肯定不会在教室发作。
邢异：“学生们经常能总结
一些神奇的理论。”
小绒一直睡到早上走廊里响起脚步声之时。
醒来后，小绒不
不慢地伸了个
的懒腰, 然后
桌, 从开着的窗
爬楼。正要离开学校, 却听见树上传来猫求救的叫声。
那猫说：“后生猫，请等等，你知
我怎么才能去吗？我爬上来后不去了。”
小绒：“后生猫”？这是在叫我吗？
邢异：“那好像是一只有文化的猫？”
小绒矫健地爬到那棵困住猫的大树上, 稀奇地看向文化猫。
文化猫：“你怎么也上来了？要是你也不去可怎么办？”
小绒：“不会哒, 我已经有了极为丰富的爬上爬经验。”
小绒：我早已经不是那个连陡峭些的楼梯都爬不上去的柔弱猫啦。现在面对一米的电梯
钮我也能自己起来。负司虽然傻，但教的能量使用技巧很
用。
邢异：“技巧吗……”
文化猫怀疑地看着小绒：“经验有多丰富？你还这么小。”
小绒借用青绪场的设定：“其实我的实际年龄已经不小了，但我了药, 所以
没法大。”
文化猫一抖：“又是人类的。”
小绒想了想, 
。
小绒觉得自己的有理有据：是原邢异把我送
了负司，所以也算人类让我难以继续大的吧？而作为非人类的负司告诉了我能量可以打破这
型的凝固, 于是可以算非人类给我指明了解药方向？
邢异：“前主人的地位啊……”
小绒：嘻，我没有在怪前主人呀。不大但是有力量，
好哒。适合卖萌、降低人类的防心，还能趁人类无防备时重击人类。我这样的外表在人类社会很吃得开。前主人帮我定格了一个适合征服人类的形态。
文化猫实际上并不需要小绒的回答，它本也不是在提问，只是在表达它对人类恶劣面的认知。
小绒对文化猫说：“来，你模仿我的动作走。这棵树的凹凸其实很方便落脚，所以去不难的。哦，不对，你的比我大很多，我选择的落脚不一定适合你，嗯……我多给你示范几次吧，你多看看应该能找到窍门哒。”
文化猫严肃：“我会努力学。”
小绒：“
心技巧在于‘快速’。速度快起来之后，我们的自然会调整很多平衡；而如果速度起不来，有些平衡就得
给理
判断，但我们的理、脑，不如我们的本能好使。”
文化猫：“……哦。”好像没听懂。
小绒快速地爬到树，然后又爬上树，接着以尽量慢的速度再爬到树，然后又上树，再快速爬树。
文化猫：“好像有懂了。”
小绒再次爬上树，蹲到文化猫旁边，说：“那你试着去吧。不用怕，我会在你旁边一直跟着你，如果你踩
了、失去平衡了，我会扶你哒，不会让你摔着。”
文化猫
动：“你确实是一只很成熟、很可靠的猫了。”
小绒：嘻。
文化猫把小绒的动作在脑再过了一遍，然后
一
气，快速蹿了树——完全不需要小绒扶。
小绒跟着它一起落了地，夸奖：“很
。”
文化猫：“谢谢，次再被树困住时我也知该怎么
了。”
小绒：“你经常来这个学校吗？”
文化猫：“是，我还跟人类小孩一起听课。有些人类小孩可笨了，我都听懂了的课他们却听不懂。”
小绒：“不如猫的人确实很多。你认识这里的所有学生吗？”
文化猫：“认不全，只记得比较有特的那些。”
小绒：“你看到我是从哪间教室来的吧？”
文化猫：“嗯。我还看到你在一张桌上睡觉了。在桌上睡舒服吗？”
小绒：“好的。经常看到学生坐在教室里打瞌睡，我就想试试。”
文化猫：“今天晚上我也试试。”
小绒：“坐我睡觉那个座位的女生，你有印象吗？她叫耿静贞。”
文化猫摇：“不过以后我可以帮你观察她。”
小绒：“他们
上要期末考了，考完之后是暑假，暑假结束后会换教室。”
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