“捂住
鼻，继续跑！”
卫
庚将最近一位裁判老师的坐标共享给学生，同时还贴心地附赠了三枚小火球，让它们守护在学生
旁。
这边刚把人送走，努斯又发来了更糟糕的消息。
在此起彼伏的啸叫声
，近三百条幼虫已经破壳而
！
辅脑旋即又发布了无人机测绘的岩
地形图，模型显示整个
系统的
差将近三百米，分为上
四层，三十多个和七百多条支。此时此刻，正有九
地
正在发生人虫遭遇战。其四已经得到裁判老师的及时支援；余的五，有些学生尚能勉力一战，有些正负伤逃跑，而最糟糕的一组则正在被赶
死胡同……
事有轻重缓急，卫庚不得不再次调整计划，暂时将培优班放到一边。他释放几只
神
动
，让它们代替自己前往状况还不太严重的区域解围，自己则优先解救那几个困在死胡同里的学生。
幼虫虽然弱火，但学生受困在支最
，大范围火攻也会对他们的生存造成威胁。并且这个支狭窄异常，要想救人就必须先将堵在里
的幼虫全
清除。
卫庚没有思索太久，他伸手摸了几耳廓，摘掉一枚耳钉放
前袋。
就在摘耳钉的刹那间，卫庚的
眸从黯淡的琥珀
转变成亮紫，如同真正的猫科动一般在黑暗熠熠发光。
然后他摘工作手
，用右手抚过左手手背——只见一柄夺目的亮紫刀竟从他的指尖“生”来，刀刃周遭还有电光缭绕。
几秒钟后，被困在底的学生通过努斯接收到一段来自主裁老师的指令。
【抱、闭、蜷缩，暂时不要呼
。】
就在指令达的同一时刻，三
旋风冲了支，一路掀翻十多条幼虫直抵底，组成一排风墙阻挡在了学生面前。
受到风墙的阻拦，幼虫们无法继续向前。它们一边啸叫一边试图寻找风的源。卫庚的动作比它们更快，他举起刀当空一挥，刀刃上顿时分五团紫电光，借着气
的助推撞向幼虫。
只听一阵噼啪作响，紫电在虫群之爆开。电光在虫躯间游走，并最终在虫足尖端绽放紫火
。空气弥漫起
郁的焦臭，并时不时能够听见岩块被酸
腐蚀的嘶嘶冒泡声。
仅仅这样还不足以清除所有幼虫。趁着
电带来的麻痹
还没完全消退，卫庚提刀步
支。
虽然虫壳
无比，但在紫电刀的穿透力面前完全起不到任何防护作用。虫壳之，脆弱的虫躯迅速烧焦碳化，只有少量腐飞溅而，也都被哨兵的护风盾甩开，没能造成丝毫伤害。
嘈杂刺耳的两分钟后，支重新安静来。
蜷缩在底的学生们随即收到一条新指令：【什么都别碰，小心走来，找最近的老师汇合。】
听话的学生们这才陆续睁开睛，发现那几十条几乎将他们
绝境的幼虫，无一例外全成了尸，铺满了整条支。
再仔细观察，虫尸与虫尸之间还留着一条
净的小路，没有沾上半滴腐。
而为他们
了这一切的那位主裁哨兵老师，已经也不回地赶去拯救一群倒霉学生了。
趁着麻烦与麻烦的间隙，赶路的卫庚命令努斯汇报那几个被虫族和培优班夹在间的学生的
况。
他原以为那些学生的状况一定很糟糕，甚至可能现了伤亡。然而努斯的回复却让他错愕到一度放慢了脚步。
【在培优班的帮助，那些学生成功脱离了虫族的追击，已经与其他裁判老师汇合。】
冒充者综合征……？
【培优班助人为乐】
换从前, 卫庚一定会对说这七个字的人嗤之以鼻。可如今面对努斯传来的视频证据，他不得不停来稍作思考。
同样陷思考的，还有网络上的百万吃瓜群众。
过去两周时间, 培优班凭借着一意孤行、恃
凌弱等一系列
作在网络上引发了讨论
。
反对者认为培优班狂妄自大、缺乏哨向最基本的团队协作神，这类人不应该成为第三自然推崇的偶像，更不应该代表未来人类化的方向。
支持者则辩称真正的战斗本就该遵从弱
的丛林法则。所谓的“友
、团结、共”, 说白了就是哨向“温室化”的后果。此以往，未来的哨兵和向导只会越来越失去血
和战斗力，最终沦为秀场上的玩和装饰品。
网络统计机构数据显示，持对立观的人群起初基本持平，但随着培优班辗轧的队伍越来越多，反对的声浪也逐渐占据了主市场。相关diss词条几乎每天都在社
网站的榜上翻
，甚至就连一些联盟的明星哨向都
来站队，掀起了好几波激烈骂战。
就在大家觉得以
晶塔为首的会主办方也该站来发表回应时, 自然界的大风暴来了。人们的注意力顿时被天灾引，等不及要看这群离心离德的年轻哨向如何对抗大自然的伟力。
然而事实却比人们的预想更加“彩”——风暴来了，虫族也来了。丛林探险变成了大逃杀，英学生的汇报演变成了小
孩的生死大逃亡……虽然货不对板，但同样能够刺激观众们金贵的多
胺。
可就在源源不断涌直播间的观众面前，培优班的“坏小
”却成了“救世主”。
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