阿梨沙总算
一丝困惑的表
。
“是吧，快没时间了。”
沮丧的尽
，白典反倒自嘲起来：“其实
学考试时我还
平常心的，可现在真不想被淘汰……这就是所谓的‘认真你就输了’吗？”
“认真的人不会输。”
阿梨沙垂
帘，似乎有些犹豫。
“原则上，我只能在教学大纲划定的范围
对你
行指导，但是单纯传授一些心得技巧应该不算违反规则……你想学吗？”
“想学，我想学！”
白典神一亮：“只要别再让我去想象那些奇奇怪怪的恐怖场景，自己吓自己就行！”
“当然不会。”
阿梨沙笑了笑，接着话锋一转：“你听说过苏云娜这个人吗？”
苏云娜？好耳熟的名字。
白典很快想起来了，熟悉
来自于不久前卫
庚的某一则“睡前故事”——名为苏云娜的女
向导天生缺乏
验。因此她游历梦海世界，然后在自己的
神领域里构筑起绪图书馆，用以储存所有习得的，必要时转化为神力。
“你的意思是……”
他难以置信地看着阿梨沙：“让我也去梦海里过个几辈
？”
“你要是想也可以，可我觉得没必要。你的很丰富，只是神力输不稳定。所以需要储存的应该是神力。”
“神力也可以储存？怎么存？”
“其实不复杂。只要把神力
象化，然后保存在神领域的某个特定场所里，有需要的时候取来使用。很多
阶向导甚至哨兵都会拥有神力仓库，但这需要你的神领域足够宽广和稳定。”
听着阿梨沙的解释，白典从惊愕到茫然，又慢慢兴奋起来。
神领域学恰巧正是他最擅的科目，虽然和成熟的向导比还有一定差距，但建造一座
固耐用的新房，应该不在话。
当然，储存神力这件事的重
也不在于造房，而在于如何“把神力象化”。
好在这件事本
就在
晶塔的教学计划里，也是每一个合格的向导所必须备的能力。
“象化的神力，就是神动
。”
阿梨沙一语
破天机：“你可以把神力仓库想象成神动的巢
。一旦你的神动稳定成形，你就让它住巢，教导它学会装饰改造这个属于它的天地。到时候，你的神动就会将你的神力转化成它兴趣的东西放置在巢里。等你需要的时候，再拿来直接专化成神力就行。”
所以……想要稳定输神力，就是要偷
、不，神动的家当？它会气哭吗？会不理我吗？
白典陷了严肃的思考。
不对，现在还不是想这些事的时候——白典不得不面对更加棘手的显示：他，压
儿还没有神动。
作为向导专业必修的六大基础课之一，《神动学》本该和《神力基础》同步开课。但事有凑巧，开学前任课老师突然接到派遣，赶往正在开发
的第五区，
理
分战地哨兵神动失常的突发况，直到这一周才赶回平湖城，以至于整个一年级的《神动学》课程都被整延误了。
对于这门课，白典算是期待之带着儿担忧。毕竟一年级里已经有几位学生——比如猎云，经常大摇大摆地展示自己的神动；余还有一些人——比如夏夷光，虽然明面上不晒，但合理怀疑也是八字早有了一撇。
而像自己这样，连动
都没看见过的，十有八九又将会是这堂课上的垫底份。
神动
那位以一己之力拖慢整个一年级教学度的神动学老师名叫叶拒尘, 是个格温吞的好好先生，说话
事都慢条斯理。很难想象他刚刚从血雨腥风的动
地区返回，还是很多级哨兵的救命恩人。
上叶老师的课不用梦海, 也用不着什么额外教。随便找一间教室，十名学生席地而坐，自我介绍结束后的第一件事, 就是让已经拥有神动的学生遛遛自己的小伙伴。
开学已经几周，班里孰
孰弱早就清楚分明。拥有神动的无非就是那两位尖生——赵以山的神动是狗獾，款冬的则是臂猿，都归属于一类普通神。
正如白典之前了解到的，神动大致可以划归为四类，最常见的就是一类普通。
九成以上的哨兵和向导，终生只能与一只普通神动为伴。另外还有不到一成的幸运儿，他们的伴侣会随着神力的增而化, 变成更加级的
，甚至成为传说的怪。
在叶老师的要求，赵以山和款冬分享了从“试探知”到“成功召唤”神动的全过程。可惜其他人都越听越迷糊——天赋型选手总是很难系统地描述自己是如何取得成功的。而且就算他们努力组织了语言，听上去也更像是天才们的自我炫耀。
好在叶老师也只希望他俩能够活跃一气氛，真正教学的事，那还得是专业的来。
放任神动自由行动很耗费力，狗獾和臂猿很快就被主人收了回去。教室里短暂安静了片刻, 叶老师不知从哪里摸了一个盛着浅浅清的白瓷小碗，放在了众人央。
“我们每个人的神动, 都是神力的象化，同样也是我们的一分。它的外观、形态, 甚至是格和能力，都和我们自己有着千丝万缕的关系。那些联系就是召唤它们的哨音, 也是约束它们的缰绳。”
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