我：“我还是不太懂
怪分类啦，不过看了那么多案例，以后我倒是可以照搬。”
林前辈：“可惜这些案例都不写重
。写什么人像假扮凡人去凡人界学校上学、假扮门派修士在拍卖会用本
优势骗得了一件拍卖品、养小怪、钻耗
……这都什么
七八糟的。修炼呢？”
我：“这些经历都可以算修炼嘛。我们经历的一切都是我们修炼的一
分。”
林前辈：“我不想听那些理论，我就想听怪修炼的功法、闭关思悟、
。”
我自己写随笔的时候就不写那些，那
资料该放藏书阁教材区，而不是日记本。
04456-不带走
我：“整个图书馆写了那些的可能不到百分之一。”
孔狻：“算绝对值数量也不少了。”
我：“嗯，但都不详细。其实可以看
来，经历越丰富的怪，修为一般应该就越
，不过也不绝对，有一个明确写了只有筑基期的怪，书被放在第六层，很厚的一本书。”
林前辈：“所以说，到底怎么突破天
板啊？”
瓶姑娘摸摸林前辈的耳朵，笑得开开心心的。
林前辈好像突然想起来，问我：“那些书都没有设置禁制，你为什么不把原版带走？整理得那么仔细，我还以为你离开前会把整个图书馆搬空。”
我：“我只关心资料
容。容我记
了就行，至于原件，放在原来的地方便好。如果林前辈还想看那里的其他资料，要么你再去那里一次，要么就只能在相信我没骗你的前提，与我
易玉简了。”
林前辈：“我信你啊，所以看完你推荐的那六本后，我没有再看其他的，我相信那是你定义
的对我最有价值的六本。”
我：“但也只是我定义的，可能，其他书里还有暗指的关键容我没发现。”
林前辈：“如果以后你发现了，请告诉我，我与你易。”
我：“好。”
我：“戚师叔，如果我试图带走那些书籍，会发生什么？我能顺利带走它们吗？”
小师叔：“不确定。有一可能是当你拿走一分书籍后，本以残破的法阵会复现，然后困住我们，就像它曾经困住写书人。直到书架再次被填满，法阵才会再次消失。”
小师叔：“但也有可能，那法阵不是隐藏起来，而就是彻底毁了，那么无论书籍如何，法阵都不会再现。”
龙师叔：“来，林友、孔友，你们俩说实话，你们有没有偷偷藏一两本书带来？不用怕，不追究你们责任。”
林前辈：“我们有什么责任？就算我们带了，这是说不
的劣行吗？逛哪个秘境就从哪个秘境顺些特产来，多正常的事。”
龙师叔：“所以你带了？”
林前辈：“没有。”
龙师叔：“你怎么这么不正常？”
04457-
的可能
林前辈：“废话，裴林在所有书上都留了印记，我拿走就得把他的印记抹了。虽说抹了也简单，但多少有拿了他人东西的
觉，关键是我对那些书的写法真的很不满意。明明记录的是跟阿瓶很相关的例，却偏
过了所有重，全写些细枝末节的
事。”
孔狻：“我也没有拿，因为裴友把书摆得很整齐，拿一本就会空一个位置，不好看。”
我：“他们是没拿。我留在书上的灵力，不
他们是抹掉，还是连灵力一起放
他们的储
，我都会有一知。在我们被传送时，书架是满的，一本不少。”
孔狻：“你想通过留的灵力与那位写书者吗？”
我：“你觉得不好？”
孔狻：“不知，这取决于那位写书者的修为与态度，变数很多，所以我肯定不会让我的灵力留在那里。”
龙师叔：“我跟林友因为练剑肯定都留了灵力。”
我：“你们的灵力是路过式的，而我的灵力是覆盖了所有书籍，再修补书的过程，还分
了书籍，所以如果那位写书前辈再次回到图书馆，他大概会忽略你们、只看到我。”
我：“不过，更可能，他不会回去？如果他还有回去的意思，就不会放任图书馆破成那个样。”
龙师叔：“还是别的好，太过跨等级的，不仅被动，而且你从也得不到多少收获，差距太大了，思维不接轨。”
我：“嗯，是我太莽撞了。”
小师叔：“无碍。毕竟写书者近期回去的可能
很低，如果他还有回图书馆的那天，更可能是在预计图书馆破败到彻底成灰的时候。那时，如果裴林没死，修为也已经到了可以与写书者对话的地步。”
我：“那时候我成仙了？”
小师叔：“还能好好说话吗？”
我：“所以，化神期？”
小师叔：“现在金丹期的你与元婴期可以比较平等地对话，平等不是基于元婴期对你的纵容，却是因为你有独立在元婴期手保命的能力。乐观类推去，当你到化神期时，你与大乘期也会有这样的平等。”
小师叔：“理智一些说，如果写书者还活着，那么他是仙人的可能真的不大，大乘期是更合理的修为猜想。即便以幻想故事来考虑，那真是仙人，化神期与之谈话，也算是有了底线的基础。”
04458-理一理思路
我：“化神期是一坎吗？就像筑基期之于修炼的那一坎，过了就到达一个新的天地？化神期之后看到的世界与元婴期及以修为看到的不一样？有本质区别？”
小师叔：“我觉得你应该知我会如何回答。”
我：“等我修到化神期就明白了。”
小师叔：“嗯。”
我：“十大之所以是十大，一与二门派的差距不断增加，就是因为化神期的这分界吗？”
龙师叔：“说了让你到化神期后自己悟，还问？”
我：“我只是用问题理一理我的思路，并不是现在就追求答案。”
龙师叔：“短时间得不到答案的事
，你理什么思路？”
我：“因为我的问题太多了，如果在我想到一串问题时没有尽快把它们理顺并归类收纳，那么它们就容易与其他本不太相关的问题搅在一起，然后变得更加复杂且混。我需要在想到一个问题的时候把它的关联问题都想来，才能相对清晰地明白这堆问题属于哪一类。我在减轻我的思维负担，以尽量想到无可想程度的方式减轻。”
龙师叔：“……”
我：“你不必说来，我有病、病得不轻，我知。”
林前辈：“能明白自己的思维模式，并使用好这模式，也很不错。”
龙师叔：“他明白个，一脑浆糊。”
我：“难你明白？”
龙师叔：“我明白你的浆糊
什么？”
我：“书背完了吗？”
龙师叔：“我还是
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