小随指着
球，语气沉重：“你变胖了。”
球：“为什么是沉重的语气？猫胖一
也不影响
，灵兽的
型则不影响战斗力，我胖了有什么关系？”
小随：“影响了。主人的审偏向瘦，剑修的战斗飘逸
，胖了打起来不好看。”
我：“……”
裴冰小声：“就是你的错。”
……嗯。
朱骄培：“人公
，我要当你一辈的脑残粉。”
我：“一辈那么
，别说这么远。”
洪莘归：“反正仿绣图的话，说了等于没说。”
朱骄培来
神了：“我现在觉到自己被人公的灵力气息包裹着。满满的幸福，觉得自己好像上了人公……的床。”
你就这么欠揍？
弹幕开始商讨整治朱骄培的计划，前一个由于我而引发众怒的文乘锥已经被他们遗忘。
不过众人的兴致还是在时间
慢慢消退，随着我们这边又一次时间、少变化的梳理，弹幕数量逐渐减少，之后敖诺和殷葆同时结丹成功也没能引回太多关注，那时弹幕只更像是礼貌
地刷了些‘恭喜’。
3870_疲乏
我：“鬼修的金丹……是这样的啊……”
殷葆对我笑笑：“看起来和筑基期时的鬼
没有区别对不对？比不同修为灵兽的兽区别更小。所以有人为了不同等级的兽名字而争吵，却不会争论不同等级的鬼名字，因为，鬼没有那么大的区别可用于争辩。”
我：“其实我没有知到那么详细，只是看到了很模糊的一影。”
殷葆：“这样啊，那也好。不能同
受最好了。”
敖诺：“我同受了。我在结丹时分享了你的知。”
殷葆：“别怕，其实你没有。他们的四人阵把我们俩的知隔离了，你以为你知到的我其实是隔着他们四人阵形成的玻璃墙的投影，你真正知到的是他们的气息。”
洪莘归：“只不过这气息也不怎么友好，因为我是
，我影响了表层气息，也就是说，敖诺最容易知到的
分是我。”
敖诺发呆。
我：“来来来，两位新金丹
友，为了庆祝你们的升级，以及帮助你们尽快适应你们的新修为，来和我们一起组阵。劫还没有消
净，汤圆秘境也在继续起伏，我们还有很多梳理工作要
。”
洪莘归：“烦。”
我：“已经烦了那么久了，临到
来放弃未免有些可惜。”
洪莘归：“我又没说要放弃，你省省，你的劝说技巧还不如没组织纪律的弹幕。”
弹幕是真疲乏了，洪莘归这么正面挑衅都没几个人搭理他。好消息是，虽然主世界那边化神劫带来的恶劣天气还在继续，但人们已经制造了各
适应环境的工
，让很多人能够在暴雨疾风安全地工作游玩。
——已有成系统的、专门利用恶劣天气的娱乐项目，从惊险刺激类到悠闲观赏类都有。
生
的适应能力是很的，而且又有前人传
来的经验数据可以参考，所以即使是在更险恶无数倍的大灾难，也有生能够熬来，将文明传承去。
如果有一天，修士与凡人合力，制造能在大灾难大范围保护生及非生安全的设备，那么也许，仙人就真的可以重现了。
3871_关联
我怀疑，飞升成仙可能不是一个人的事
，也不是全世界被动受一个人影响的事，飞升也许需要全世界共同的努力？所以大灾难时才会将所有自本星的东西都束缚在、召唤回本星，因为这些全都是……飞升劫的一分？
我问万钦：“创造你的那个人，飞升时发生了什么？是修真历记载的那第一次大灾难吗？”
万钦：“不，他飞升成功的那一天，也就是他飞升劫已经结束的那一天，才是修真历的开端。”
我：“你说的对，是我问错了，我应该问，与他关联的是，大灾变？”
万钦：“‘关联’这个词用得好，他是结果，而不是起因。”
我：“如果上古时代真的可以经常现成仙者，那么那时的劫，从飞升劫到金丹劫，造成的影响是不是都远远小于现代？比如，一场化神劫不会打
全世界的正常生活？别人渡劫时，只要自己没兴趣看，那劫就与自己完全无关？”
万钦：“你猜，在大灾变来临之时还活着的修士，大灾变结束之后去了哪里？都死了吗？连仙人也死了吗？元婴期带有一些运气的话也能熬过大灾难，那么仙人熬不过大灾变吗？一个都熬不过吗？”
我：“如果他们还活着……秘境？他们成了秘境？”
万钦笑着断开了通讯。
笑的意思是对还是不对啊……
我问观众们：“大灾变和大灾难，与飞升有没有关系？”
让我欣
的，弹幕果然搭理我了，但搭理的方向是这么两个：
一，
“大灾难我知，不过大灾变是什么？”
“大灾变就是大灾难的另一说法……”
“那人为什么要用‘和’来连接？他应该用‘或’啊。”
二，
“有病裴林？飞升的事你应该问三大，再不济查查你们云霞宗藏书阁也可能有只言片语，你跑到公开弹幕上问？即使这直播有
修为大能在看，但谁会给你详解那玩意？秘密与否都还算次要问题，关键是那解释起来有多麻烦你知吗？”
3872_枯燥的纯理论课
“看过讲解什么是金丹的课本？与讲什么是筑基的课本比较过？文字量大了多少倍算过？在弹幕上用纯文字给你讲飞升？大佬们要是能
浅言简意赅到如此地步，哪里还有那么多娃娃天天抱怨自己听不懂课。”
“让大佬们以飞升为话题发弹幕，他们都不知该从哪句开始。”
“可以从‘在很久很久以前’开始。”
“我原以为前面批评裴林问题不对的是哪位大佬，但是，越看越觉得，好像是某个同样问过大佬飞升问题但没得到解答的小辈？”
“这样的小辈很多，一个个都满心怨念，想挖藏书阁的机密资料，但实际上，就算把那些资料放到他们面前，他们也看不懂，或者看一会儿就开始打瞌睡。比照他们看自己修为层次的稍难些的资料时的反应。”
“飞升很有趣？听故事的时候很有趣，但上实在料的时候，就也只是枯燥的课本知识了。如同所有让孩们昏昏
睡的理论课。”
“飞升知识那可真是只有纯理论课，没有半
的实际
作。可能昆仑有这方面的实践资料，不过是大乘期才能实践的资料。”
“飞升的有趣故事你们已经听得差不多了，剩的都是不有趣的分。”
“有没有趣，公开来大家一起评价才作数。”
“有些人啊，总以为大能和大门派隐瞒了很多见不得人的机密，总以为藏书阁
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