jiao女zhong田,掌家娘子俏夫郎 - 第1584章 开诚布公

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    &esp;&esp;恭王本没吃饱,而尚姑姑一直盯着,他也没有吃心和零嘴的机会。

    &esp;&esp;而等到傍晚吃完了晚,恭王又被尚姑姑劝着在里走了一段儿,同样颤着儿回到了殿。

    &esp;&esp;晚上,恭王是饿着肚睡着的。

    &esp;&esp;而因为饥饿,他本没有力和脑力去思考父皇怎么没让他回洛州,也没法去想周满的行为。

    &esp;&esp;他捂着肚睡着了,第二天是生生饿醒的,然后他发现,这一天更饿。

    &esp;&esp;之前也没怎么把周满说的治病放在心上的恭王一被这事给难住了,整个人给折腾得不行。

    &esp;&esp;周满每天看完太妃后就去见恭王,给他把把脉,再鼓励一他,说他的比前一天更好了,然后叮嘱尚姑姑一定要看住了他,要他少吃多运动,假以时日,一定会越发康健的。

    &esp;&esp;因为突然走了很多路,他人又胖,这一天浑酸疼不已的恭王本不知自己哪儿就比前一天更好了。

    &esp;&esp;但尚姑姑显然很信任周满,包括跟着她过来的明达和豫,哪怕他捂着表示很难受,周满也一本正经的和他说,“恭王殿,您这是错觉。”

    &esp;&esp;这话一,跟在恭王边的人只要正常的都知恭王在装病了。

    &esp;&esp;于是尚姑姑又是劝,又是暗示,总算是让恭王又往山脚走了一趟。

    &esp;&esp;满宝和明达快的走在了他前面,然后山里挖草草,明达还伸手抓了一只虫,把豫吓得不轻。

    &esp;&esp;等恭王像只死狗一样拖着回到殿时,他连说话的力气也没有了。

    &esp;&esp;今天是第二次走路,明明是一样的路程,但他觉得比昨天还要难走,每抬一次脚就好像有千斤的石压在他的大上让他抬不起来一样。

    &esp;&esp;恭王本没有洗漱的力气了,最后是被侍们剥光给抬到池里去泡澡,又给抬来的。

    &esp;&esp;都这样了,尚姑姑也没放松,轻易不肯给他多吃一儿,而且吃完了还不给他睡,非得让他在屋里走上两刻钟。

    &esp;&esp;恭王更加迫切的想要回洛州了。

    &esp;&esp;但此时皇帝正在和太父慈孝,修复父关系,已经打定主意短期不让恭王回洛州。

    &esp;&esp;因为皇后的话还是说到了他的心坎里。

    &esp;&esp;他不会让恭王有机会益州王的,他怕,他这最疼的儿了益州王,他是杀还是不杀?

    &esp;&esp;为了不发生这意外,他宁愿暂时将人圈禁在,让他闭门思过。

    &esp;&esp;而太昨天今天心里也复杂得很,思绪很混,所以对着他爹时沉默居多。

    &esp;&esp;虽沉默居多,却学会给他爹倒奉茶了,惹得皇帝看了他好几,连魏知等人也看了太好几

    &esp;&esp;昨天,庄先生继续给他们上《孝经》,他在思考了两个月后,还是给太他们上了诸侯之孝和天之孝。

    &esp;&esp;在公开的课堂上,庄先生是全照着书来教的,太也察觉到他上这一课时的拘谨了,明明以前讲《孝经》都有不少举例的,今天却全照着课本来。

    &esp;&esp;太用脚趾想都知是因为什么,还不是因为他爹不孝,然后他也不孝。

    &esp;&esp;本以为课上完就可以了,没想到庄先生却提早结束了课程,然后请太去了隔的小课堂,要重新给他讲这一课。

    &esp;&esp;教过不少学生,又收了两个况比较特殊弟的庄先生知,教一些孩你得省着儿教。

    &esp;&esp;就是,话不能说开,你想让他接受什么就教什么,比如白二。你将话说开了,对那孩反而是个负担。

    &esp;&esp;所以要省着儿教,这样他哪怕喊着苦,喊着泪,也依旧会开开心心的往学,总有所得;

    &esp;&esp;但对有些孩你得放开了教,这些孩不仅聪慧,且,容易想多。你收着力,他反而会觉得隐瞒欺骗和虚伪。

    &esp;&esp;不如放开了说,好的坏的,皆细细地与他说来,这个世界上的事并不是非黑即白的,年纪小的孩或许不了解,但有了一定阅历的人是可以接受的。

    &esp;&esp;因为他们早早便已经学会了独立思考,并不是先生说什么,他们就信什么。

    &esp;&esp;与其让他们胡思想,不如掰开了让他们看得更清楚些。

    &esp;&esp;白善和周满都是这样的人,太也是。

    &esp;&esp;这样的人,似是而非的讲解只会让他们怀疑,怀疑先生,怀疑边的一切人和事,甚至是怀疑自己。

    &esp;&esp;所以庄先生在盯着白善和周满看了两个月,又思考了两个月后,决定换一方式教导太

    &esp;&esp;但课堂上有三十个学生,除了太外,其他九个也正在学习的阶段,他们并不适合这样的教学方式。

    &esp;&esp;他不能为了教好一个太,就让其他孩有可能学坏吧。

    &esp;&esp;像刘焕、封宗平和易这些孩,他们和白二郎不一样,二郎从小跟着白善和周满,已经习惯了这样的教育方式,不论是他,还是白善周满都能给他圆回来。

    &esp;&esp;且白善和周满年纪还小,心底还是纯真居多,和这些年纪不小,已经见过不少险恶的权贵公不一样。

    &esp;&esp;庄先生可不敢将这世掰开了给他们看里面的好与恶,把人教坏了,他们的家会不会上门他不知,皇帝怕是会第一个不依的人。

    &esp;&esp;这为人世的理,他能教他们好的,恶的那一面还是让他们的父母去教吧。

    &esp;&esp;而这世上,值得他将好恶都掰开教导的,也只有白善周满和白诚而已,如今且多一个太,还是因为他是储君,是国之本,是他三个弟早早挂靠上去的靠山。

    &esp;&esp;庄先生看得明白,虽然白善三个孩心里并不认为自己是东的人,也从不为东谋私,但在世人,在朝臣,皇帝,甚至太自己的里,那三个孩就是东的人。

    &esp;&esp;就连他,这时候也在东侍讲。

    &esp;&esp;他们心里清楚明白自己的志向,可不会有人将



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