&esp;&esp;第110章多样
和个化
&esp;&esp;电影在安德烈和汉森教授相遇后,整
调都变得明亮起来，气氛也变得温馨许多。
&esp;&esp;尽
安德烈的
依旧有着蠢蠢
动的神，尽他袖
里依然装着小刀,尽他时不时会
沉沉地把小刀
来,再担心被发现地又手忙脚
地
回去,尽他每天晚上都要总结一天的经验教训，继续写什么杀死汉森教授pnabc……两个人之间的相
依然
好。
&esp;&esp;
课后,他们一起在绿树成荫的校园漫步。
&esp;&esp;摄影师把这一幕拍得很唯,午后的
光,透过繁茂的枝叶照
来，光影
错、影影绰绰。
&esp;&esp;汉森教授走在前面，耐心地讲解着一些专业课上的知识。
&esp;&esp;安德森一开始是帮教授抱着一摞教案，亦步亦趋地跟在后
,在刚好走到一个较为偏僻的地方时,忍不住停脚步,将那一摞教案用左胳膊夹着,腾右手,动作笨拙地从
兜里掏了一把小刀。
&esp;&esp;“其实你很聪明，安德森。”
&esp;&esp;这时候，汉森教授讲完了一个知识
,突然转过
说。
&esp;&esp;安德森吓了一
，来不及再把刀放回兜里。
&esp;&esp;于是,他匆忙把刀夹在了左手抓着的那摞教案……
&esp;&esp;汉森教授什么都没发现地说：“你还年轻，努力永远不晚，千万不要轻易放弃。”
&esp;&esp;说完,他伸手，想拿回教案。
&esp;&esp;但安德森却意识地抱
了教案,还后退了一步。
&esp;&esp;汉森教授顿时
疑惑的神。
&esp;&esp;安德森神惊惶地四张望了一。
&esp;&esp;然后，他结结
地说：“我……我……你说得对，您的教案能借我看一吗？”
&esp;&esp;汉森教授欣
地笑了：“当然可以。”
&esp;&esp;他走上前，想要拍拍学生的肩膀，来表示鼓励……
&esp;&esp;但安德森又一次后退了一步，躲开了。
&esp;&esp;汉森教授微微一怔，装作若无其事的样，慢慢收回了手。
&esp;&esp;当晚，安德森坐在写字台前写日记。
&esp;&esp;而他自己的声音则作为画外音响起：[在开阔的空间手有儿难，我毕竟是第一次，计划应该设计得更
密才行，想办法约他来，创造两个人独的环境，然后，再轻松用刀割破他的颈动脉，杀死他！到了那时候，他应该会不敢置信的表
吧，他会吗？]
&esp;&esp;同样，汉森教授开着电脑批改邮箱里学生的作业。
&esp;&esp;在批改到安德森的作业时，想起那个英俊又年轻的影，不由得有些走神。
&esp;&esp;于是，他的声音也作为画外音响起：
&esp;&esp;[我能
觉到这孩在我后始终灼
的注视，也能受到他每时每刻的挣扎和张。但我必须保持冷静，不能
什么，更不能给他任何不该有的暗示，因为他年轻、英俊、未来有着大好的前途，完全没必要一栽
这
不
德的……]
&esp;&esp;这一幕对比，又把好些观众看笑了。
&esp;&esp;而且，他们现在看得
神极了，满心都在好奇这两个人接来会是个什么发展。
&esp;&esp;接着还是极为轻松的剧。
&esp;&esp;安德森于某目的，不断地接近汉森教授，想要和教授独；
&esp;&esp;汉森教授一方面想要帮助学生，另一方面却又想保持距离，
心颇为挣扎矛盾，只好时远时近地和对方相。
&esp;&esp;只是这样一来，反而搞得安德森莫名其妙了，时不时怀疑‘难他已经发现我要杀他了&039;
&esp;&esp;想到这里，他还忍不住地了一个有儿委屈的表。
&esp;&esp;影院的观众又开始笑起来。
&esp;&esp;不知是剧设置的缘故，还是迈奇自颜值太
的缘故，这个主角明明天天想着要杀人，可大家看到他搞那些事，就忍不住地想笑。
&esp;&esp;不过，坐在和观众们一起看电影的萨米倒是没笑。
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