乌
和兔
？
听到宁书的话，1班的小朋友想了起来。
“老师，我知
乌。”有个小姑娘举手。
宁书：“那你能说乌是怎么样的吗？你来说，老师来画，好不好啊？”
“好呀好呀。”小姑娘站了起来，“我和妈妈和海岛的人
易的时候看见过乌，乌上面有一个壳，它的脖
的，还有四个短短的小
……”
随着小姑娘的形容，宁书用粉笔在黑板上画
了一个惟妙惟肖的乌。
“对对地，就是这样的，老师你画的真好看。”小姑娘
睛都亮了，老师画的真好。
而随着宁书把乌画了来，也有小朋友发言了：“我也见过这个，原来是乌啊。”
“这个乌得好奇怪啊，哈哈哈……”
“这个是乌，那有谁知兔是什么样的吗？”宁书又问。
知兔的小朋友可多了。宁书又叫了一个小朋友来形容。同样的，随着这位小朋友的形容，宁书又在黑板上画了一只小兔。
小兔和小乌在同一起跑线上。
宁书：“今天呢，老师要和你们说一个小乌和小兔比赛跑步的故事……跑啊跑啊……小兔跑在了很前面，它朝后看，没看到小乌，于是呢，小兔在旁边找了一棵树开始睡觉了……”宁书又在黑板的
央画了一棵树，又在树
画了一只小兔，“小兔睡的太熟了，连小乌跑过来了都没有发现……后来小乌跑到了终
，赢了小兔。你们知这个故事，告诉了我们什么理吗？”
宁书在给小朋友们上课的时候，育幼园
来了，她没有
去，而是在窗
听着她讲课。育幼园
，很满意。她心想，请宁书来当任课老师果然是对的，宁书对孩们的教育方式和别的家不同。
她讲课很生动，画画也很好，课堂
容也很有意义，小朋友更是非常的活泼。她的教育方式她没有见过，不仅区别于很多家，就是和大多数的老师都不同，难怪会把双胞胎几个孩教育的那么乖。
不知不觉，育幼园竟然在1班级的窗，听到了这堂课结束。
等课堂一结束，宁书就走了来。育幼站在外面她自然是看到了。“您来了。”
育幼微笑的：“我来看看你习惯不习惯，你教的很好。”
宁书谦虚：“您过奖了，我也是第一次上课，也不知怎么教，只能在教的过程
取经验。”
育幼：“加油。”
宁书嗯了一声，随即说了她和其他班主任的安排：“这星期还有两天，我今天上两节课，明天上两节课，个星期开始我就从星期一上到星期四，每天午一节课。”
育幼对此当然没有意见。
“娘……娘……”
两人还没说完，就看见二宝跑了过来，后面还有一宝、三宝和海才。
二宝一课就跑了教室，他气
吁吁的跑到宁书面前，双闪闪发亮的看着宁书：“娘，我刚才上课的时候问过老师了，老师说，大人如果想要读书，也可以来上学，但是要上……上扫盲班哦，不能上育幼园。”
宁书挑了挑眉：“所以呢？”
二宝嘿嘿笑：“娘，我有看见你坐在1班讲台左前，老师坐的凳上哦，你不能来育幼园念书，所以你是来1班当老师的吗？”他有时候傻乎乎的，但有时候也是智商在线的。
宁书
了一把他的发：“你真聪明。”
一宝也问：“所以娘，这就是你说的秘密吗？”
宁书：“是呀，想给你们一个惊喜啊，惊不惊喜？”
“哇，娘，你也太厉害了，你是老师了啊。”二宝的双仿佛成了小星星，里满是对娘的崇拜。
一宝虽然没有说，但是看着娘的神也格外的亮。
三宝懵懵懂懂的，不太懂，但他会附和锅锅的话。“娘，厉害，最厉害了。”
海才是惊呆了，他怎么都想不明白，三婶怎么突然成了老师了？但是，这是一件
兴的事
。
育幼看着宁书和孩们的互动，这还是她第一次看见。在一般的家
，家是威严的，孩们在家面前是不敢造次的。
可是在宁书和孩们的互动，她
觉到了不一样。孩们是天真的，宁书在他们面前也没有摆家的威严。她想，这样的家氛围一定很好。
育幼也没打扰他们就离开了。
“那娘，你不能给我们3班的小朋友上课吗？”二宝想到娘成了老师，却给1班的小朋友上课，又有些不得劲了，他想要娘给他们上课。
宁书：“会给你们上课的，今天给1班和2班的小朋友上课，明天午给你们3班和4班的小朋友上课。而从个星期开始，星期一午给1班的小朋友上课，星期二午给2班的小朋友上课，星期三午给你们3班的小朋友上课……”她把上课的时间给孩们说了一。
“哎……”二宝又叹气了，“如果今天是明天就好了。”
宁书哭笑不得：“好了，你们回去吧，待会儿要上课了，我也去办公室了。”
“知了。”
四个小朋友乖乖的回了教室。
一到教室，二宝就开始骄傲了：“何家兴何家兴，你知我娘现在是
什么的吗？”
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