【西方罗曼】高H合集(强制,乙女,美人受) - 纽约客(2)鎏金樊笼(TheGildedCage)

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    一回知康德不姓康,李柰九岁。

    雨的午后。妈妈桌上摆着一本绿封的《实践理批判》,人民版社印的,作者贵姓康,单名德。他姓名前印着个  [德],想来还是个有德之人。

    她翻开书,发现虽然每个字她都认得,但串联在一起就看不懂了。什么叫「纯粹实践理的要素论」?什么又叫「上帝和不朽的理念并不是德律的条件,而只是一个由德律来规定的意志的必要客的条件」?「休谟」是谁?竟有人姓休吗?「自然律」又是什么?

    一句句讳莫如似的。她坐在地上看,醒来时天都黑了,书在妈妈手里,低看着她,在笑。

    “柰儿,喜吗?你觉得他写的如何?”

    “看不懂。这个康德确实很德望重吗?”  她问。

    妈妈笑意更,“嗯……大概吧。他也是个德国人。是个old  white  an”

    “噢……噢,”  柰不好意思地摸摸鼻,这叁个英文词她是懂得的,“那,这个康先生……他为什么德望重呢?”  妈妈笑了声,“他影响了后世的德先生和赛先生。即便你不认识康先生,却也不得不认识德赛两先生。”

    “难怪……”,她煞有介事地,“那他们很听他的话?他讲了那么多话——”,她摇一摇书,“他们都听了?都记住了?”

    妈妈想了想,将书翻到后面的某一页,递还给她。

    220页。正间印着【结论】。她抬,妈妈笑望着她,“他们起码记住了第一句。”  柰向看,见书:

    「有两样东西,人们越是经常持久地对之凝神思索,它们就越是使心充满常新而日增的惊奇(bewunderung)和敬畏(ehrfurcht):

    「我上的星空和我心德律。」

    妈妈在她旁坐,“自然科学和德科学一样,都是从探索者心的惊奇和敬畏开始的……但若沉陷于官享受而遗忘了理,星空则变成了占星术的歪理邪说,而德律则变成了低级迷恋、狂迷信。人之所以为人,正因我们不仅是被动的,更是能够主动行理德判断和选择的主。”

    柰想了想,“那什么是德的判断呢?比如,撒谎便总是错的吗?说实话便总是对的吗?若撒谎是为了保护某人,或保护自己呢?”

    妈妈慢慢一“嗯”,合上书:“康先生认为说假话在任何都是错的;一件事,你但凡认为说了对你不利,你可以不说,却不可说谎。而我觉得咱们不必拘泥于此……何妨再思一层?撒谎为何就一定是错的?”

    “因为我违背了心德律?”

    “那你想过没有,康先生这个「德律」从何而来呢?”  柰摇了摇,妈妈继续:“一条德,可称之为「律」,是因其遵循了自然界的某规律。你所的任何看似‘有德’的行为——比如说真话、扶老路、唱国歌看升旗——若其动机只是  ‘老师和爸妈说这样是对的’,那么这行为就并非真正有德;若你的动机仅仅是心朴素的正义,那这行为也并非真正的有德,因‘朴素的正义’是的,非经过理思考的。比如在学校,老师说某同学是汉卖国贼,是反革命走资派,那么你就要去打她,用带扣把她死么?你的‘朴素的正义’或许告诉你要这样,而你的理的思考就未必会了。”

    “那什么是真正有德的行为?”

    “必得是基于普遍适用的德准则的。柰儿,你不撒谎,并不是因为撒谎对你个人有不利的后果,也不因爸妈说过好孩不撒谎,也不因心朴素的正义——而是因为如果每个人都撒谎,社会信任将崩塌,语言将被腐败……如《1984》里一样——制造谎言的门叫‘真理’、逮捕异见人士的秘密警察叫‘友’、发动战争的门叫‘和平’——我们所有人将因指鹿为、黑白颠倒而无法分辨事实真相……比如,实际饿死几千万人,而‘亩产万斤粮’、‘年产亿吨钢’却写了报告……文字将失去意义,决策也狗不通……这些才是「不撒谎」这一原则应被普遍遵守的原因。

    “再如你的走资派同学,你不打她,并非因为不打她对你有利,也不因为妈妈告诉你打人不对——而是因为,如果只因老师一个人定论她有罪,而全班同学便群起攻之,那么每个人都有可能成为一个她,每个人都有被冤屈、冤狱、冤死的可能。因此,不在正规司法程序外随便打人、杀人、决人,这一原则就应被普遍遵守。”

    柰不解:“打人肯定不对,可有些时候,撒谎分明能救人命呀!比如你那个同事——她逗小栓玩儿,在报纸上用图钉当陀螺转,结果不小心在主席像上扎个孔,他们就说她是要刺瞎主席双,关了号——你要是当时站来,给她个证,说没这么回事,她没准儿就不用蹲号,也不用死了嘛!”

    妈妈的神暗了去,许久没有说话。柰觉得自己说错了话,刚要安,妈妈忽然叹气,她的,立起了来。

    “当一个群里的每个人都撒谎,并且只有靠撒谎才能活去……那么任何一个个的,也就只有远离这个群了。”

    柰确实远离了【那个】群。但在她现在所在的【这个】群,她心的「德律」——如纽约的星空一样——依旧是漆暗一片。

    哥大是个好地方,是个曾短暂允许她在书籍与ideas乐此不疲的地方。藤校本科都施行博雅教育(或称“全人教育”),每个学生都必须满足distributional  reirents,即在各个领域完成一定数量的课程。freshan  year,柰选修了天文系和哲学系的门课。她连着上了叁个学期的天文、两个学期的哲学。phoore  year,天文理的教授问她有没有兴趣主修或辅修天文。柰一怔,摇了摇垂

    “there  are  too  any  reirents  for  the  fancial  enoics  ajor  and  cs  or  i…i’  worried  about  y  gpa  i  won’t  have  ti  for  astronoy”(金经济学主修和计算机辅修的必修课太多了,我……我担心我的gpa,我恐怕没时间继续学天文。)

    她得留在【这儿】,她不能回到【那儿】去。她必须得有一份能sponr签证的工作。在生存和就业面前,星空与德律就显得微不足了。好死不如赖活着。没有信仰的未来也是未来,不是吗?

    她还是嫉妒那些拿着护照,主修纯粹数学和古典文学的国朋友们。

    junior  year暑假,在她拿到gs的本科生实习名额时,柰已经学会了如何利落地踩着跟鞋,如何画着致的妆容,摆一副让人看不透的微笑……她已将自己训练得如鱼得,游刃有余地行走于那些被苦辣的威士忌



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