全世界唯一的omega幼崽 - 第156章 第 156 章

    0156在整个正小学, 到底年纪最大的学生也只是十一二岁的孩而已，其真正心理上现问题，来咨询寻求帮助的, 也仅仅只有极小一分而已。用一些咨询老成员的话来说，有时候一学期也不见得能遇到一两个。而且一群学生开设的咨询, 家的信任度也有限, 最多只是把这当是小孩玩闹而已。就算有家早就发现了自家孩的不对劲, 不论这些家校外采取什么措施, 校, 更多的家反倒是会叮嘱自己的孩, 让他不要把自己的况随便和人说。毕竟你永远不知, 你得到的会是他人同理解的目光, 还是以此为乐，甚至衍生校园暴力的行为。所以，大多数孩主动来咨询, 更多的还是像刚刚那个学生一样, 想要和人倾吐一自己学业或者生活上的一些压力。由此, 来咨询的第一天，坐在咨询室的椅上, 咨询新上任的楸楸就被动的听了一耳朵的类似事。包括但不限于考啊、考啊、小升初啊、期末考试啊、暑假作业太多啊、爸妈要他学外语要把他送国留学啊一些学生说起这些, 脸上烦恼的表十分真实。连带着把一直有在认真听的小家伙都唬得一愣一愣的。除唐楸外，咨询的其他五位成员表看着倒都还好, 他们已经习惯了。前来咨询的学生们的这些类似的烦恼, 早就已经染不到他们了。听完就是熟练的左耳朵右耳朵，该嘛嘛。真正让他们难以释怀的, 反倒是记忆那几个不经常来, 但心理上却真真正正了问题的学生。也是因为一些关于心理学的常识, 目前整个c国甚至是世界都还于相对还在摸索，没有完全形成系的阶段。作为c国心的c市，许多c市人也都还没有心理疾病的概念。在这况，正小学能想到为学生设立咨询，已经是非常先的举措了。可许多人不知的是:如果用绪染，以及近朱者赤近墨者黑来比喻的话。那些有事没事就想和人聊天，抱怨一自己生活一些让人不开心的事，但其实并没真的有什么崩溃绪的人，他们的绪就有些类似于雾蒙蒙的白。只要和人聊聊天，一起同仇敌忾的抱怨几句，那雾蒙蒙的一层也就随之飘散了。也许很快又会因为生活各各样的事重新汇聚，但并不烈，也不会真的在其他人心里留过于重的痕迹。与之相对的，还有一些绪真正现问题的，他们的外在绪表现，以及宣方式，甚至没有前一来的激烈。他们安静的坐在那里，却能让一些对绪知很锐的人觉到，对方好像坐在了渊。是一很重很重，凝视久了，也许在无知无觉，就会染到自己的黑。好在这例并不常见正小学里也都是孩，并没有谁的绪真的重到真的让人看一，共一，都是如坐渊的程度。就算真的遇到了这人，人潜在的自我保护意识，也会让普通人暗示自己，尽量远离这样的存在。而唐楸，可能小家伙在这一方面是真的很有天赋吧。面对后者，他共归共，为对方难过归为对方难过，却不会真的因此影响到自己最本质的一些绪。比如当年的江柏笙。在丢了孩，常年辗转于各大监狱与各罪犯为伍的况，他的执念、悲伤，都是极为重的绪。重到甚至能把他自己都疯了的程度。也重到，普通人只能听，只能成为一个过客，却决不能尝试着共，尤其是对一些天生就对绪就很，很容易共，同心饱满的一类人。而当年就是对绪很，很容易共，也同心很饱满的小朋友，就是坐在和江叔叔面对面的位置，听江叔叔从到尾说完了他这些年的经历。反倒是那些过于烈的绪，没有改变他什么。倒是前者，尤其是一些关于学业的烦恼。经过两个小时的工作时间来，新上任的楸楸表示，这真的对他很有影响。以致于这天晚上睡觉时，自从有了新的小菩提，睡眠质量就一直很好的小家伙，罕见的了个噩梦。梦里他不知为什么现在了一山脚，周围除了大山，好像也没有别的地方可以去了。然后睡梦的小家伙爬啊爬，爬啊爬，很辛苦的爬到了山的最上面。这时低一看，才发现，这原来不是真的山，而是一座很很的，用各试卷和作业堆起来的山。同时，试卷上的一分字迹也开始变得清晰。尤其是答题人姓名那一栏，仔细看看，上面写着的，全都是唐楸这两个字。半夜，躺在床上的小朋友忽然睁开睛。等发现自己并没有真的在试卷山上写试卷，这才小小的松了气。用上净的儿童被把自己再裹得一，因为已经和爸爸妈妈分开睡了，小家伙把手放在自己的一一的抚着，然后学着爸爸妈妈安自己的样，自己安自己:“不怕不怕，梦里都是假的”睡意上涌，再次要睡去的小家伙忽闪着翘的睫，孩气的想:真实世界里，怎么会有这么多试卷，都写着他的名字呢肯定不会的。这个世界上没有那么多试卷，他就算写到像爸爸妈妈那么大，也不会有这么多试卷给他写的。想到这里，这一晚的小家伙是暂时安心的睡去了。不过等到第二天醒来，吃完早餐去到学校里的时候，小家伙还是忍不住旁敲侧击的问栗哥哥:“栗哥哥，等到我们再大一，真的要学很多很多的东西吗”傅洵:“到多大”“就是可以考还有考的时候。”在昨天之前，小家伙对于考和考的概念还不是特别清晰。唐志勇和陈孟都是孩的。夫妻俩现在之所以这么努力发展事业，就是想要等到楸楸也大了，踏社会了的时候，不需要再像他们这样辛苦。所以，对于小朋友的成绩，他们其实并没有太的要求。也没想过要提前这么早就给小家伙输考考之类的竞争意识。他们最看重正小学的，其实还是正小学要让就读孩德智劳全面发展的教学态度。面前的孩既然这么问了，傅洵也没有骗他，:“考和考时，需要学习的东西是比现在要多一些。”说完，没等唐楸继续问，他自己又补充:“但那个时候，就像你说的，我们也已经大了。我们都会陪着你。”傅洵现在学的东西其实就多的。但是为了照顾小朋友，他还是说的是我们。“大了就可以学更多的东西，也不会很累吗”顺着栗哥哥的话，唐楸试图自己领会。傅洵推己及人，:“嗯。”他习惯了和小家伙解释东西的时候，举一个他比较能听懂的例。于是后举例:“就像唐叔，楸楸你去过唐叔的公司，他每天要理很多文件，因为他是大人了，能理过来。如果现在让楸楸你去理唐叔的文件，你可以吗”唐楸诚实摇。“但是你大了就可以。”傅洵语气笃定。真的吗站在那里的小家伙歪歪，看着栗哥哥看他的目光，没想到栗哥哥居然有这么相信他。爸爸工作的时候看了好多好多份文件，现在回想起来，都是让小家伙觉得自己抱都抱不动的分量。“我大就可以”他又重复了一遍。再次得到栗哥哥一个笃定的神。得到鼓舞，甚至畅想起了等到自己大后，也帮着爸爸理文件，爸爸就可以多休息一会儿了的小家伙心里对于大后，这么多作业和试卷的害怕稍微少了一些，甚至转而多了一丝似有若无的斗志，以及一对于大的期待。小朋友大了，就会变成很厉害很厉害的大人了。而且是大家一起大，都变成很厉害，很厉害的大人了。带着一丝憧憬，为了给自