云太傅很满意。
这两年他基本上摸清楚了谢来的
。知
他更吃
,不太喜
吃
。若是对谢来严厉教导,虽然会努力,但是不会往拼了命的学。用怀柔之策略，才能让他心甘
愿。
上完课,云太傅，“剩
的时日，为师会将历年来的科举考试一些常常考到的
给你讲解。”
谢来,“老师……这
算不算走捷径？我之前那位老师……似乎不大同意我这样
。”他可还记得徐夫当年的教导啊。读书不能走捷径。
云太傅觉得他之前那位老师就是榆木脑袋。你不找，旁人也不找？书店里面那些试卷册就是摆着好看的？
说白了,前三甲这名次，拼到最后,就是拼的资源。寒门弟因为自
教育环境所限,能够录取末尾就算是幸事儿了。云太傅可不想自己的徒弟最后输在了资源上面,那他可真要去撞死算了。这比没教好太，更让他难受。
太他是没好好教，谢来可是他手把手，用心教导栽培的。
他笑，“你那位老师说的没错，捷径不能走。不过你这样不算走捷径，这几年你已经学的很是扎实。如今为师给你找这些，只不过是让你知，当今天更注重哪些方面而已。你知了，才能更好的运用所学，为天造福。”
他教育，“读死书是不行的。历朝历代的治国之策都是不一样的。难为师专攻五经，就是走捷径？”
“这自然不是，老师，学生们明白了。”这么一说，谢来理解了。这就和考政治一样，要
跟时事。不过该学的还是要学扎实。
云太傅，“来儿啊，万事都要学会变通。只要到问心无愧即可。不
是学习，还是官。不要把自己束缚的太死板了。”
就比如人人都觉得他这个太傅必须将太教好，若是没好，就要抬不起
一般。但是他不是一样没到，不是一样活得好好的？脸
不厚，怎么装糊涂？
谢来乖乖。但是午上课的时候遇到徐宗元，他是一句话都没提的。
他可不指望能够让徐夫认可云夫的教育。
谢来想着，自己这算不算也学会变通了？
好在徐夫并没有提起科考这些。
这两年，主要是云夫教他。因为徐夫把能教的教完之后，又考察谢来几次，发现云夫很靠谱，就沉浸在科学大法
无法自
。
初课本毕竟浅显，
容也不多，徐夫日以继夜的学，基本上把初的课本都学的差不多了。只是苦于没有实验
材，每次都是学儿，儿。所以耽误了研发
展。最近在找人修实验室，准备把所有能修的实验材都
来。不能修的就等以后慢慢想办法。有了实验室了，就让更多学生参与学习。
他从弟里面找了一些人，
据他们的特
分科学习。
因为这些不参与科考，所以这些学习的人还都是已经考试考完了，
朝为官的。但是职位又比较清闲的。毕竟在世人
里，科考还是主业。
这些人一开始是念圣贤书的，学这些东西的时候，还觉得奇怪，甚至心隐约觉得像是奇
巧技。但是因为是老师教授的知识，自然不敢有疑问。觉得应该只是像，但是并不是奇巧技。
等学了一阵之后，就沉迷其，顺利的从文科男变成了理工男了。
学完一些知识，就能验证一个成果，领悟天地之力……没错，他们觉得这些科学实验就是领悟天地之力的过程。
比如地心引力，他们觉得这就是大地之力。是土地神甚至于后土娘娘，赋予这片土地的作用。所以他们才会在这片土地上生活，而不是升天……要不然，怎么解释两颗不一样
积的球，竟然可以同时落地？
这不能解释的事儿了，都是因为这神奇的力量。
还有
之间力的相互作用，也属于上天赐予万的规律。用来阻止凡人之间相互打斗。
要不然怎么有伤敌一千自损八百？
徐夫把这些告诉谢来的时候，谢来整个人就
佩服这群人的。将神学和科学结合，这确实是在古代推行科学的好办法。这群师兄们真聪明，属于自己说服自己的成功案例。值得借鉴。
谢来甚至想着，等以后自己学问大了之后，要不要也搞这一
。
徐宗元给谢来上完课之后，又找谢来唠嗑，谈起了天书。
徐宗元，“只是老夫还有疑惑。这些书我都看完了，也确实懂得了天地之力，只是……总觉得还不够到达飞天遁地之力。”
谢来，“这些确实只是基础。若是想要更
的，就要自己据这些基础知识研究了。”
说起研究二字，谢来心
。研究两个字用的时间，那可就说不准了。这大讲堂坑人坑的太狠了。
徐宗元，“也罢，这些浅显的东西，我一时半会儿也无法完全研究透彻，就再
时间继续研究罢了。正好将这些资料整理成册。来儿，这两年你也辛苦了。”
谢来惭愧，“老师，我没什么。只是将文字翻译罢了。后面还是您据我翻译的资料，自己翻译了剩的。”
说起来不得不佩服徐夫的学习能力。就据他之前翻译的文字，一个个比对，然后知了这些文字代表的意思。竟然将后面的一个一个的行翻译来了。后来谢来索给他翻译了一些开蒙读，方便他自己去翻译。徐宗元更喜这自学方法，只是遇到实在不理解的，才会来问谢来。
徐宗元，“为师也想认识几个天外文字。说起来，这些天外文字比划更加少，似乎更加容易书写。”
谢来，“这个就是天外用来给所有人普及文字用的。因为笔画少，易于学习。”
徐宗元，“天外人人都识字吗？”
谢来，“所有的孩童，到了七八岁就要开始接受教育了，为了鼓励孩学习，孩们上学是不用
束脩的。这个就叫义务教育。和咱们这个大讲堂是一个意思。上完这些之后，基本上人人识字。日后再想学习，就要考试。就和咱们的科举考试一样，只是那个录取率更。”
徐宗元听着惊叹不已。一个人人识字的世界。
“听着让人向往，又有些恐惧。
因为若是人人都识字了，天百姓如何理？
看来，也只有神仙才能理这样的世界。若是在大虞，不说全
，只有一半的人识字了，这天就要不太平。
读书的人太多了，意味着朝廷不会再给这些读书人优待。而又没足够的官职安排读书人。
那势必有一些读书人生活在最底层。这些有了文化的读书人，可不会像其他老百姓那样老老实实耕田地。
徐宗元不知，谢来正在怀念这样一个世界。甚至在想着，自己有生之年，能不能再看到这样一个世界。
……
云夫要给自己找学习资料的事儿，谢来也给林夫讲了。
因为他打算到时候拿来和自己的兄弟们分享。这事儿要和林夫提前打
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