林依白：“而且我们两个平时都是互相鼓励，互相监督，互相
步的，要是分开了，肯定会影响学习的。”
秦昼跟着
：“要是林依白不在我
边，我肯定都没心思学习了，我还会吃不
饭呢。”
老齐听着两人因不愿意分开而越来越离谱的原因，倒也没
制，挥手赶人：“
吧吧，说起来一
一的。”
“谢谢老师，我看你人
心善，最近皱纹都越来越少了。”秦昼说完拉着林依白就跑了，生怕老齐要反悔似的。
等他们走后，老齐拧开保温杯，
溜了一
茶
，又忍不住笑了起来。
算了，两人愿意坐一起，他行拆开也不一定好。
这两小
孩，年龄不大，心思倒不少！
第94章
校庆过后, 大家又开始准备期
考试。
经过两个多月的
生活，所有学生对校园和节奏也更加熟悉起来。
而大家最过于羡慕的，无非就是每天来通知消息的“红领袖”, 所谓“红领袖”, 就是每周有一个班的学生，
着红
的红邻巾和袖，每天到每个班通知消息, 站在各个有人经过的门前喊“早上好”，“午好”和“晚上好”，甚至午晚上查寝等等。
秦昼每次在大课间的时候，都羡慕的看着来班级通知的“红领袖”：“我们时候才能当上啊？”
林依白都不抬：“一学期的时候。”
“还有好久呢！”秦昼略带可惜的
。
林依白边边拿过秦昼新发来的卷
，他皱了眉，指着一错题：“这都能错？”
秦昼打哈哈：“当时没仔细看题。”
他才没好意思说, 当时
这题的时候, 突然扭看到白白, 越看越觉得白白好看，比班上所有人都好看, 想着想着, 他算
来的结果c，到了卷是就是d了。
林依白了, 轻声说了句次注意, 就把试卷还给了秦昼。
赵千万在旁边小声问到：“林依白, 能帮我也看看吗？”
林依白有些惊讶, 但还是接过了赵千万的卷。
秦昼也想凑过来看, 但赵千万快速挡住, 有些可怜的看着林依白：“能不能只你一个人看啊。”
林依白看了对方一
, 赵千万似乎有什么难言之隐。
林依白有些犹豫, 但秦昼比他想象还要善解人意：“我去个厕所。”然后走的时候冲林依白挤了挤睛，示意他自己没生气。
林依白冲秦昼，等秦昼走后看起赵千万的卷来，待看到这张卷的状况后，心里了气。
无他，赵千万的卷可以用灿烈二字来形容，这张试卷是老师用来课堂测试的，满分一百，赵千万只得了三十五分。
林依白大致扫了一，把卷还给赵千万，想了想还是问：“是上课的时候听不懂老师讲课吗？”
赵千万了，又摇了摇：“老师们上课讲的时候我好像听懂了，但是一题，我就发现老师讲的那些，和试卷
本就不一样。”
林依白看着赵千万的黑圈，了，他能看自己的这个同桌日常很努力，几乎每天都是来的最早，走的最晚的人，连吃饭的时间都被他极致压缩。
林依白已经有几次看到赵千万痛苦的捂着肚，他劝过几次，赵千万都不肯听，他和秦昼能的也就是给对方接几杯
。
但赵千万喝也少，好像是刻意为了减少课间上厕所。
林依白记得刚成为同桌的时候，赵千万话还是很多的，但随着课业压力增大，赵千万话都变少了。
林依白对这
极度的刻苦是不支持的，他也尝试和赵千万讨论过几次，但赵千万显然没有听去。
他
神
绷着，时刻没有松闲的时候，学习的效果反而适得其反。
这次测试可能是赵千万最差的一次考试，林依白已经隐隐
觉到对方心态要崩了。
林依白组织着措辞：“其实，学习的方式也有着很大的差异，有的人接受知识快，他理解的快，但同时忘记的也会快，但有的人，可能刚开始的时候，学习起来会有些困难，但他一旦理解了这个知识，掌握了这个知识，可能永远都不会忘。”
赵千万似乎找到了共识：“对对对，我初的时候就是这样的，老师讲的知识我一理解不了，但老师再给我讲几遍，或者讲的慢一，我听懂了，就能记好久，好多人都忘记了就我还记得题怎么，要不然我也不了实验班。”说到这里赵千万有些骄傲。
林依白了：“看来你是后一。”
赵千万也了，而后神黯淡了来：“可是这么多人，咱们班上同学都听得懂，老师们不可能不顾大家的度来迁就我的。”
林依白张了张，提议对方转普通班的建议最终还是没有说，而是换了更委婉的说法：“假设你面前有两条路，一条是平坦大，另一条是弯曲小，大
分人都愿意走大路的，但你不一样，你也许在大路上会
倒，小路可能反而却不会。”
林依白不知赵千万有没有听懂，但他也只能说到这程度，一切还是要看赵千万自己的态度。
赵千万没有说话，而是默默改着自己的试卷。
秦昼踩着上课铃来，趁着老师还没来，抓时间和林依白讲话：“跟隔
班约好了，午吃饭的时候一起打篮球，你想不想去？”
林依白摇，同时多少有不解，虽然他也喜
打篮球，但也仅仅是喜，远没有到秦昼这程度。
秦昼现在是宁愿不吃饭也要去
场打两场，晚上回宿舍前也要去球场溜两圈，在林依白看来都算得上是废寝忘
了。
林依白还没回，英语老师已经来了。
英语老师把课本放桌上：“来，咱们听写单词，找几个学生来黑板上写。”
说着，第一个就了林依白，英语老师笑着：“你带个同桌一起上来。”
赵千万立
把扎去，而秦昼想都不想的起，和林依白去讲台上的时候还偷偷扯林依白的衣服。
林依白没
对方的幼稚行为，站在了最左边。
英语老师喊人来讲台上听写一般会四个人，秦昼就站到了林依白右边，两人占据了较大的那块黑板。
听写了大概二十多个单词，老师招呼手让大家去，而后看着最左边的黑板，满意的了，她指着林依白的字：“不正确率怎么样，老师看到这样的字都是兴的。”
说完就开始一个个单词批改，英语老师习惯每个单词都给大家详细讲一讲，于是林依白写的
容自然而然的成了板书的一分。
老师在空隙里写着单词的同义词，不同形态，能组成的短语。
一直到最后一个结束，老师满意的用红粉笔画了一个大对勾，打了个百分：“要是你们每天都这样，老师笑得皱纹都能多好几。”
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