古典制约 - 第14章

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    不像是过去的燕知,每每离开牧觉就像是撅断一截鲜藕,或是撕一张倔的不胶标签。

    只除了最后一次。

    --

    一路跟着燕知到了教学楼,望松涛瞬间有些傻,“这是排队嘛的?我一回看见大学教室外面排这么老队。”

    “不知。”燕知签完合同就过来给学生上课,也没听说今天有什么特殊活动。

    他俩沿着螺旋楼梯转上去,发现龙是从燕知要去的教室排来的。

    燕知有纳闷,拉住一个排队的学生问:“这是排队嘛呢?”

    那个学生本来排队排得有不耐烦,也没回地答了半句,“教室能嘛,上课呗……”

    结果看见燕知手腕上的黑,顿了片刻立即抬,“燕老师好!”

    “你也好,”燕知应了一声,继续问:“但是这个教室今天安排了什么特殊活动吗?”

    他心里有嘀咕。

    他的课程是这个月新开的,今天正式开上第一堂。

    难教务把他的课跟别的老师对调了?

    但是他并没有收到任何变更上课地的临时通知。

    被他这么一问,那个学生也有懵,“不是您的课吗?我们在教务≈lt;a href=&ot; tart=&ot;_bnk&ot;≈gt;系统没上。论坛上说要等上签的同学先完,然后其他人旁听的排队教室。”

    望松涛在一边傻了几秒,拿手机来给人群拍照,“你们都是来上燕知的课的?这要全挤去,电扇上都得挂票吧?”

    学生有兴了,“您是我们学校的吗?我们学校早安空调了,谁用电扇?”

    望松涛跟学生较上劲了,“嘿小老弟我跟你说,我是你们燕老师的同学。你对我放尊重儿,不然回你还不上燕教授的课。”

    “怎么可能?”学生向后退了半步,“≈lt;a href=&ot;&ot; tart=&ot;_bnk&ot;≈gt;大叔,您跟我们老师本不像一辈儿人好吗?”

    看着俩人斗似的要撕起来了,燕知赶把望松涛往后拽,“上打上课铃了,你今天来还有事儿吗?没事儿你赶回火锅店忙去吧。”

    “我当然想瞻仰一燕教授上课的风采啊……”望松涛撇撇嘴,“但是我今儿来主要是给你送东西的。我听说咱们联系上了,非让我给你送她自个儿腌的酱咸菜条儿。”

    望松涛的比他大不少,上学的时候就知燕知跟他玩得好,加上那时候燕知嘴甜人得乖,时不常地被他叫到家里吃饭。

    “一年到电话给我打不了俩,但你不吃香菜不吃蒜她倒记着。你这一回来,专给你了寸金黄瓜和宝塔菜,”望松涛翻了个白,“也不知她到底是谁。”

    燕知偏着看他手里,“酱菜呢?”

    “好家伙那么大俩坛我端在手上走啊?”望松涛没辙了,“等你课,我给你送家里去。不然我我这任务没完成,准得削我。”

    学生乌泱乌泱地排在教室门,看见燕知过来,给他让来一条路。

    望松涛跟在他后面,忍不住地小声嘀咕:“好家伙,你这排场……夹迎!”

    “别瞎说。”燕知扭冲他皱眉。

    望松涛了一个在嘴上打叉的动作,跟着他挤教室。

    教室里满了学生,你一言我一语地正闹。

    燕知走到讲台上,稍微调整了了一麦克风。

    空气里只发了一个很小的爆破音,教室里一就安静来了。

    接着上课铃响了起来。

    燕知冲着讲台略有些腼腆地一笑,“好多人啊。”

    学生们跟他比赛不好意思,也在面“嘿嘿”地笑。

    “今天第一天上课,我想问大家都是生科院的吗?”燕知翻了一课程档案,“我记得‘神经环路技术前沿’这门课主要是面向大二和大三年级的专业课。”

    他又抬扫了一教室里的人,“课程容纳量是六十人。”

    这个阶梯教室是一百六十座的,现在站着的人比坐着的还多。

    面很多人摇否认,还有男生吆喝了一嗓,“我是化学学院的!”

    “嚯,那可够远的。”燕知很轻地弯弯嘴角,“辛苦你,跨校区勤。”

    化院在东区。

    学生们又笑。

    “很好,那我们本学期的第一堂教学容,”燕知靠在讲台上,把手里的粉笔抛起又接住,随手在后一写,“劝退。”

    他的字舒逸,衬在燕知的白衬衫之后,更为他添了几分倜傥的书生气。

    看见洒脱不羁的“劝退”二字,台“哄”地大笑。

    教室在二楼,楼侧的合枝叶顺着半开的窗来。

    习习的风把窗帘浮起,在教室里形成起伏的光影。

    燕知并不知自己好像站在一幅画里,脸上带着笑又好像有些严肃,“首先我们默认来到现场的同学或多或少都是对科学抱有兴趣的,大家的真的让我非常欣。”

    台又低低地笑起来,很有几分贼心虚的味

    燕知撇了一嘴,又调,“我说了,或多或少。”

    有的学生跟着笑,有的学生把正在拍摄的手机收了起来。

    “我不喜说教学资源是有限的这类官话,如果你们想听我讲课,”燕知稍微一,“那我在不影响你们自己其他课程的,完全地迎你们每周定一个时间,我们增加一堂课。”



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