“好,那我们过去了。”程蔓说完又
起拳
对闺女说,“程程加油!”
小姑娘小
啄米似的
,然后跟着老师,雄赳赳气昂昂地往准备区走去。
合唱节目不
,三分钟就结束了,主持老师上台简单串了
场,便报
程程的节目名。
听到她的名字,程蔓和陆平洲
边的人都议论了起来,这个问她
什么舞,那个问她不才学了两个月舞蹈吗?这么快就能上台
舞了?
但程蔓和陆平洲什么都没说,只让大家往舞台上看。
为了这次活动,军区小学特意向市文工团借了音响设备,但这时候的设备跟几十年后没法比,灯光更是无,舞台也堪称简陋。
程蔓前世看多了大型晚会,这会看什么演
都没什么特别
,不过当她看到程程上台,心里仍有些激动。
也不知
是亲妈滤镜还是什么,程蔓就觉得程程上台后架势
足,舞蹈虽然简单,但她
得
洋溢且充满节奏。
不过程蔓很快发现并不是滤镜,随着程程的动作,
面很多人忍不住跟着动了起来,
格像陆平洲这样克制的,也忍不住跟着打起了拍
。
等到舞蹈结束,程程离场时
面更是响起了雷鸣般的掌声。
程蔓周围的军嫂都七嘴八
地议论了起来,有夸程程
舞好看的,也有不敢相信她才学了两个月的,还有意动想把自家孩
也送
特
班,开始咨询费用的。
不得不说,程蔓是真没想到,她闺女上台表演节目还能给特
班打广告。
虽然意外,但程蔓尽量简洁明了地说了特
班的报名费用,又对怀疑程程不止学了两个月的人说:“我们特
班一共收三名学生,除了程程,另外两个人也有表演,你要是心存疑虑,待会可以认真看看。”
另外两名学生上台表演的节目也是
舞,一来军区小学和幼儿园规模都不大,一个年级只有一两个班,找不到那么多学生
节目;二来这时候有特
的孩
太少了,这次活动,光独唱节目就有三个,合唱分两人三人和多人,也有好几个,舞蹈节目跟这些比起来算少的。
而三个孩
要上台表演的舞蹈,都是特
班的老师给她们编的,每个人要
的都不一样,每个人上台后的表现也都不错。
这次演
结束后没几天,特
班就多收了十几名学生,这些学生有家
看了表演后把她们送来的,也有孩
看到后心生羡慕,吵着闹着非要学舞蹈的。
收了这批学生后,特
班短期
虽然还是没法盈利,但收
总算够付老师工资和房租电费了,也算一件喜事。
再把时间倒回来,这天演
睛的除了三个舞蹈节目,还有程程带着班上同学表演的军
拳。
这个节目人多嘛,程程班上少说
动了一半人,这些孩
往舞台上一站就
能唬人的。虽然其
很多人没练过武,打
去的拳绵
没有力度,但表演嘛整齐就行,再
上哼哼哈哈的声音,别提多有气势了。
尤其是台
的孩
,各个看得
血沸腾,要不是前后左右都有人,他们也想上去比划两
。
来看表演的梁司令也觉得这节目不错,表演结束后重
表扬了他们,一群小家伙
去时,各个激动得脸颊通红。
表演结束的学生不能
跑,得回到班级里坐着继续看,直到演
结束才能散。
所以等程蔓和陆平洲接到程程时,小姑娘脸颊早已不再通红,但她依然很兴奋,看到他们俩就跑了过来。
程蔓一看自己接不住,赶忙让陆平洲站到前面。
他弯腰低
伸
双手,等闺女跑到跟前,一把将她
举起。
小姑娘一
都不怕,乐得咯咯笑,直到「咔嚓」一声响,她才回过
看向拍照的老师。
对方是军区小学的老师,因为拍照技术比较好,被特别安排了给参加表演的孩
拍照的工作。
本来演
结束,她的工作也结束了,但刚刚看到这场景实在忍不住,就举起相机拍了
来。
她简单解释了
前因后果,又说:“这照片学校应该不会要,你们想不想要,如果不要的话我就不让人洗
来了。”
“要。”程蔓没多犹豫便

,“除了这张照片,你还拍程程其他照片了吗?”
“拍了,她有两个节目,我拍了有五六张照片。”
程蔓连忙
:“那些照片能不能也多洗一份给我?洗照片的费用我另外
。”
这事对方
不了主,犹豫了会说:“我得跟校
商量一
这事。”
“行,麻烦你了。”
对方连忙摆手:“您太客气了。”
回去的路上,程程一直坐在陆平洲的肩膀上。
陆平洲本
就是
个,程程这两年
又蹿了不少,坐到他肩膀上后,程蔓看得也仰着
,以至于每次往上看,都担心她会摔
来。
程程自己倒是一
都不怕,她觉得自己现在可神气了,边走边声音清脆地喊叔叔阿姨还有认识的小朋友的名字。
听到她声音看过来的成年人,看到她坐在陆平洲肩膀上总忍不住乐,小孩则都是一脸羡慕,还有些盯上了老爸的肩膀,但被残忍拒绝。
于是羡慕程程的小孩更多了。
在众多小孩羡慕的目光
回到家,程程
门就准备奔向电视,她今天半个小时的电视时间还没
了。
但刚跑到电视机前,程程就听到了妈妈的声音:“等等。”
“怎么了?”程程扭
问。
“你是不是忘了一件事?”
程程一脸茫然:“什么?”
“放假前你们老师不是布置了日记吗?”
小姑娘眨眨
睛,她好像是有
印象,但是……她想了想说:“老师说了,放假三天,写一篇日记就可以,我还有两天假呢。”
程蔓问
:“但是你不觉得今天是三天假期里最难忘的一天吗?今天不写,你明后天写什么?”
程程掰着手指
,边数边说:“我可以写早上锻炼
,
午吃了什么东西,晚上看了什么电视呀。”
程蔓呵呵:“好多事哦。”
“嗯嗯!”小姑娘完全没听
妈妈话里的嘲讽,
说
,“可以写好
好
。”
程蔓拆穿
:“你当然可以写好
,每次把前面写的照抄一遍,再改两个字,一篇日记就完成了是吧?”
这时候的幼儿园没有那么丰富的课程,主要上的就两门,语文和数学,
术、音乐、
育课也有,但一星期只有两三节。课程安排基本是上午语文数学,
午
术音乐和
育,学习时间比较
。
因此,程程升到小学一年级虽然才一个月,但认识的字并不少,大院里连着上好几年幼儿园的孩
况也都跟她差不多。
学生们都有基础,所以一年级的老师授课时虽然没有
过声韵母等课程,但额外会给孩
们布置日记等作业。
但又因为孩
们才上一年级,老师们对他们写的日记完成
况卡得并不严,基本能
上来就行。
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