面对大家的惊讶,程蔓并没有犹豫,神
平静
:“就是要这么严重,我开的是的辅导班,不是养老班,只要你们有能力,也努力,我不会亏待你们。但如果有人想混日
,抱歉,我不养闲人,大家明白了吗?”
几人正了正脸
:“明白。”
“行,我们接
来商量一
学生分
的事,唐云、沈玉兰、张文津、常红红,你们暂时都只带一个课程。我知
你们的家
条件都不是很好,在我这里代课之余可能还会接家教工作,但我相信你们都会算账,就这一个月,只要你们能把控住质量,保住续课率在百分之五十以上,你们挣的钱会比去外面找一个两个家教挣的更多。”
很多当领导的喜
跟
属耍心
,说话不说透,但程蔓不是这样的人,她觉得有些话摊开了说效果会更好。
这会她也没有藏着掖着,直接说
了自己的想法:“所以在这一个月里,我希望你们能多
心思在教学上,把控住质量,保住续课率,这样才能我好你好大家好,你们说是不是?”
四人都不傻,自然能算清这笔账。
虽然当家教拿钱更稳,可就算只拿最低一档的奖励,挣的也比他们
去接两个家教挣得多。
而且年轻人,谁心里没几分意气,就算他们没那么容易被老板画的饼唬住,想到辅导班能在他们手里开起来,心里也是有
小兴奋的。
所以四人都没怎么考虑,直接向程蔓保证这个月不会再接家教。
程蔓满意地
了
,又对
珍、李文欣在
的四人说:“数学一共有六个课程,而你们只有四个人,所以可能有两个人需要带两个课程。”
程蔓一说完,除李文欣外的三人便都表态愿意多带一个课程,毕竟多带一个课程,就能多拿一份课时费。
谁会嫌钱多呢?
但程蔓听后没有直接给他们安排课程,而是说
:“我刚才说的奖励是
照单个课程来算的,没有考虑到一个人带两个课程要怎么奖励。”
听她说起,几人才想起这事,都屏住了呼
。
“关于这件事,我心里有两个方案,一是如果一个人带的两个课程,不
是同时达标,还是一个达标,都
照正常标准奖励。”
孙勇和齐燕表
都
切起来,唐云四人则都有些遗憾,报他们带的课程的学生太少了,开不了那么多课。
不过很快,他们的表
就变了,因为程蔓说:“有奖就有罚,如果带两个课程的老师,连续三个月都有课程续课率低于百分之三十,就算这三个月里,他同时有课程达到奖励标准,也得走人。”
孙勇和齐燕脸上
切的表
戛然而止,唐云四人也都没那么遗憾了,甚至有人问:“这……是不是太严厉了。”
“也有不严厉的办法。”
孙勇连忙问:“什么办法?”
“两个课程都达标才有奖励,一个达标一个没达标,
照均值算,一个达标一个续课率低于百分之三十,不奖不罚。”
会议室里众人陷
沉默。
这两个方案,他们一时还真选不
谁好谁坏。
如果一个人带两个课程都能达标,那选哪个方案结果都一样。
如果一个达标一个续课率
于百分之三十,那肯定选第一个方案比较好,至少能拿一个奖励,但要是算均值,好
的只是少拿
前,差
可能就不达标,一分钱没有了。
如果一个达标一个续课率低于百分之三十,第二个方案又稍微好一
。前者虽然能拿奖励,但真发生这
况,拿了奖励就得走人,而如果辅导班能
久办
去,他们肯定也想一直在这
,这可比当家教稳妥多了。
这么一想,带两个课程虽然挣得多,但似乎不如带一个课程稳妥。
理想
况当然是两个都达标,都拿奖励,但人的
力是有限的,真带两个课程,更大的可能是得到第二或者第三
结果。
又或者
脆两个课程达标率都不
不低,拿不到奖励也不至于被开除。
要是这样,他们还不如舍弃课时费,把全
力投
到一个课程上,说不定最后反而能达标拿到奖励。
而只要拿到奖励,少带一个课程的钱就
来了。
想到这里,唐云几人都不再遗憾,孙勇和齐燕也踌躇起来。
看清大家脸上细微的表
变化,程蔓继续说
:“带一个课程虽然钱少,但更稳多,两个课程则完全相反,选哪个都有好
也有坏
。而从我的角度来说,我希望大家能量力而行,能在保证教学质量的基础上,再考虑这些。”
四个擅
教数学的人听后,都陷
了沉思。
程蔓没有急着问结果,过了将近五分钟才说:“想好要带几个课程的,现在可以告诉我答案。”
孙勇和齐燕陆续开
,都选择了先带一个课程。
他们说完过了两分钟,
珍才开
说
:“我想带两个课程。”
虽然辅导班才刚开始,程蔓跟
珍打
的次数不多,但对她的
格已经有了一定了解,闻言并不觉得意外,只问:“你确定自己能行?”
“我确定。”
“行。”程蔓
,又问,“那就这么定了,李文欣、孙勇、齐燕各带一个课程,
珍带两个课程。”
孙勇
声问:“还有一个课程怎么办?”
“我暂时代课,这段时间我也会继续招人。”
虽然以前大家对程蔓都不太了解,但接受程蔓邀请后,几人都到经济系打听过她的
况,知
她
考分数不低,大学和研究生这几年各科成绩都名列前茅。
因此她说要代课,大家并不觉得意外。
定好每人要带的课程数量,程蔓给没人都发了一张表,哦不对,
珍拿到了两张表。
发完后程蔓说
:“这是我
好的分班表,分班标准参考了学生就读
,以及上学期期末的单科成绩,每个班的学生成绩算是比较平均的,不会有太大
。当然,一个月、一学期后是不是仍是这样,我就不确定了,要看你们个人的能力。”
几人看着分班表,都表
严肃地
了
。
“虽然报名时,每个学生的
况我都简单询问过,
据家
说的,这些学生都很乖很努力,但是学生实际怎么样,我也不敢确定,后期上课如果有自己不学还影响别人的学生,你们可以告诉我,我会
据实际
况
行劝退
理。但大家也不要来一个成绩不好的学生,就说他不好好学习,如果调查结果不属实,次数多了我会视
况
行
罚。”
“总之,辅导班开业后我希望大家多多上心,还是那句话,只要我能吃上
,就不会让你们只喝汤。”
……
辅导班开业后的第一场
会议开了近一个小时才结束。
会议结束后,其他人都拿着程蔓准备的资料回学校了,只有李文欣和程蔓留了
来。
不过程蔓也没在辅导班待多久,幼儿园四
半
课,虽然能托
,等家
有时间再去接,但她不想让闺女等太久,
代了
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