许多人从他
边走过, 观赏着?这些恐龙骨架,他们有男有女, 有老有少, 说着?各
各样的语言, 仿佛世界各地的人都汇聚于此,只为了解这些史前
兽。
这里是……人类世界的恐龙博
?馆?
“这是一块
土于地狱溪组的古老石
?, 它们来自距今约6800万年前的白垩纪末期,上?面刻画着?霸王龙的狩猎过程……”
熟悉的语言传
苏星耳
, 来自与他一墙之隔的隔
房间。
苏星走
其
,看到一名
着?制服的年轻讲解员,正在跟一群华夏大学生介绍着?一块石
?。
那是他写?日记的石
?。
上?面记录的是霸王龙爸爸妈妈狩猎三角龙的过程。
“通过这块石
?上?的记载,我?们可以知
,三角龙面对霸王龙的捕
,并非毫无抵抗之力。
“它们会依靠地形,排列成一排,将
?
尖锐的
角对准霸王龙,使霸王龙退却。”
“但很可惜,石画
它们所依靠的地形是条小河,并非山崖之类能阻绝后?方袭击的地形,而霸王龙还?有同伴。”
“它的同伴,另一只成年霸王龙,从河对岸的茂密森林
冲了
来。
“背对它的三角龙,就是它可以肆意捕
的大餐,它咬住了一只成年三角龙。
“面对前后?两只霸王龙的夹击,三角龙群毫无胜算,只能选择逃跑。”
有学生问:“霸王龙这样的
级掠
者,居然还?会合作?狩猎吗?”
“当然,已经有越来越多的研究表明,霸王龙会
?行合作?狩猎。
“更何况,这块石
?记载
的两只霸王龙关系可不一般。
“它们是伴侣,有着?一对可
的幼崽。”
讲解员让他们往
看,在石画的最后?一排
,有一只霸王龙幼崽从
木
冲
,飞扑向三角龙群。
更有意思的是,它的尾
上?还?挂着?一只更小的恐龙幼崽。
小幼崽咬住稍大些的霸王龙幼崽的尾
,不知是想拉住它,还?是想搭顺风车,总之,它被一起拽了
去?,并掉
?了河里。
学生们都被这一幕给逗笑了。
“太可
了,一直以为恐龙都是恐怖的怪兽,没?想到它们还?有这么可
的一面。
“让我?想到了小时候,得到压岁钱后?,我?
拽着?我?跑去?小卖
,不赶快
掉就没?了。”
尤其是看到后?边,稍大些的霸王龙幼崽,把小幼崽遗落在河
,跑去?追三角龙。
河里的小幼崽只能自己游,好不容易游上?岸后?,还?要跟抛
它的霸王龙幼崽抢吃的。
学生们都表示,没?错,我?哥哥/
就是这样的,抢吃的狠狠代
了。
但也有学生疑惑,“石
?上?的这些
容,是谁刻上?去?的?难
这么早就有我?们人类的先祖了吗?”
另一人
:“可我?记得,早期猿类在大约2500万年前开始
现?,而这块石板来自距今约6800万年前的白垩纪末期,时间
本对不上?。”
解说员
:“这是个?好问题,学术界也一直对此争论不休。
“有说是外星人留
的,有说是我?们不了解的智慧
族留
的,有说这是早期智人在白垩纪末期就存在的证据,还?有说这些都是恐龙记录的……”
听到有学者觉得这些都是恐龙自己记录的,一众学生都笑
了声。
怎么可能,恐龙还?会画画吗?
如果是简单的几
抓痕,他们还?相信那是恐龙画的。
但这石
?上?刻画的每一样事
?,都形象明确,每一幕之间甚至还?有着?逻辑链。
只有诞生了文?明的智慧
族,才能记录
这样的
容。
解说员见?他们发笑,也不解释,只将他们带去?
一个?石
?展品面前。
苏星也跟着?他们走。
虽然日记被曝光很羞耻,但在场又没?有人知
这些是他画的。
听着?后?世人对他日记的猜测和讨论,他觉得很有趣。
“这一块石
?,是整个?博
?馆
,价值最
的一件展品。不
是研究价值,还?是外界对于它的估价。
“它记录了一只霸王龙和它的伙伴一起狩猎三角龙的过程。”
有学生疑惑,“都是霸王龙狩猎三角龙,它和之前那块石
?有什么区别吗?为什么它是价值最
的?”
“我?相信大家看完就懂了,它绝对是无可争议的第一。”
讲解员指着?石块最上?排的几
线条,
:“大家看,这是什么?”
“风?”
“雨?”
“草?”
学生们各自猜测着?。
通过上?一副石画,他们已经知
石
?上?的每一的图形符号都有着?自己的
义,指代着?自然界
的某样东西,也就知
该
据它的外形去?猜测。
“对,草,或者说形似草的某
韧植
?。
“往后?看,两
草编织成一
略
的草,两
略
的草编织成更
更
的草,不断循环
去?,就得到了一
绳
。”
学生们惊呆,那么早之前,就有生
?会编绳
了?
“看起来跟我?编的红绳手链一样,这谁编的?手还?
巧。”有人
。
一行就揭
了答案。
一只小恐龙,用它两
手指的爪
握着?绳
。
“???”
“?!!”
“草(一
植
?)!”
“我?
!”
“c!”
在一片震惊的c语言
,学生们不可置信地瞪大
。
有人盯着?自己五
手指的手观看。
不明白为什么同是手,对方两
手指的爪
能编绳
,而他五
手指,却依旧是手工废。
有人不可置信地往
看,希望能找
别的证据,证明那
绳
只是恰好落到恐龙手里,而不是恐龙编织的。
于是,他们就看到小恐龙将绳
绑在树上?。
恐龙会将绳
往树上?缠就很让人惊讶了,它居然还?会打结。
而且是将绳
两端都绑在不同树上?打结,
间拉成直线。
小恐龙到
绑绳
,将那一片区域绑得如天罗地网一般。
看到这些绳网,机智些的学生心
已经隐隐有所猜测,但同时也更加惊愕。
他们往
看去?,看到小恐龙另一只
型庞大的霸王龙汇合,一同驱赶着?一群三角龙,将它们驱赶到布置了绳
的区域。
最前方的三角龙被绳
绊倒,霸王龙咬住了后?方的一只三角龙。
等三角龙群离去?后?,它们收获了一大一小两只三角龙。
跟恐龙会搓绳
同样让人震惊的是,恐龙会利用绳
布置陷阱狩猎。
“
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