别看文哥儿年纪小,这小
在
阁有人!
现在这小
还在给太
讲学。
所以说他捣鼓
来的玩意想要直达天听可太容易了。
就算他自己不是有意为之,许多事也很容易传到圣上耳
!
大伙也知
这事儿拷问文哥儿也没用,这小孩儿估计也不知
圣上和阁老们的决定。
唉,同样都是人,怎么人家六岁就能捣腾
这么多事来?叫人觉得自己过去二三十年全白活了!
看看吧,这小
都还没考科举,已经成了太
的“小先生”!
更过分的是,这小
先跟别人
了本《几何学》,又跟丘阁老
了本《成语词典》,俨然已经是著书立说的人了(虽然都是二作)!
现在他们这些千军万
之
杀
重围的庶吉士,还要一起写他闹腾
来的命题作文。
这合理吗?
这真的合理吗?
可这个最不合理的可能
,兴许就是最接近现实的!
毕竟最近边关也没
什么能让朝廷关注的大事。
这不是文哥儿的锅,还能是谁的锅?
王守仁抬手用力
搓了文哥儿的脸颊两
,说
:“你小
得跟我们一起写!”他还向李东
征求意见,“您说对吧?都是您的学生,总不能只有我们写,他这个始作俑者逍遥自在!”
李东
笑
:“对,文哥儿你也得写。”
文哥儿敢怒不敢言地用埋怨的
神看向他哥。
什么人呐!
自己要写作业就拉别人
!
懂不懂己所不
勿施于人的
理!
王大仁啊王大仁,你的圣贤书简直白读了!
作者有话说:
文哥儿日记:
弘治六年,十月,晴
今天我哥又坑我,记仇jpg
二更来啦!
安全着陆!
注:
1远芳侵古
,晴翠接荒城:
自白居易的《送别》
2老丘的建议:参考《大学衍义补》
【傥以臣言为可采,乞
有司详议以闻,然后制
滨海去
,有
经贩者俾其先期赴舶司告知,行
所司审勘,果无违碍,许其自陈自造舶舟若
料数、收贩货
若
数,经行某
等国,于何年月回还,并不敢私带违禁
件,及回之日,不致透漏,待其回帆,差官封检
分之余,方许变卖,如此则岁计常赋之外未必不得其助。矧今朝廷每岁恒以蕃夷所贡椒木折支京官常俸,夫然不扰
国之民而得外
之助,是亦足国用之一端也,其视前代算闲架经总制钱之类滥取于民者,岂不犹贤乎哉?】
-
还有关于
贡的就不放了
反正老丘就是,关于这方面,我有话说,关于那方面,我有话说,你们要是觉得我说的事可行(傥以臣言为可采),就赶
行动起来吧!
众人:字太多,懒得看
文哥儿埋怨归埋怨该写的还是得写。
比起每天风雨不改给他安排功课的谢迁,李东
还是比较随
的,很少会直接指定题目让文哥儿写文章。
这次算
来竟也不能怪别人。
谁知
朱祐樘堂堂皇帝、刘健他们堂堂阁老,居然会偷听他们小孩
玩泥
的时候讲的
容呢!
对于在
地带搞贸易这件事大明是有成功经验的茶
司就是其
之一。
设立在陕甘、四川一带的茶
司常年和西蕃
行茶
贸易。
主要是大明卖给他们茶叶西蕃拿他们的
来换。
市之
当然还会对西蕃销售一些不甚要
的日用品,以供蕃人日常使用。
这样蕃人的日常用度能够得到满足大明又有健壮的战
可以增
军备可谓是双赢的好事。
在茶
贸易的作用之
,西蕃大
分时间都已经不和北边的游牧民族眉来
去,逐步稳定住不怎么接受朝廷
控的西蕃诸
。
就目前而言大明的商品还是很
引外
人的,现在问题就在于让外
商贾拿什么来贸易。
并不是所有的商业贸易都能像茶
贸易那样能给大明带来
大好
的。
针对这一
自然得制定详尽的《边民互市贸易
理办法》,规定各类商品怎么
行买卖、怎么
税,再设立正儿八经的海关对

的商品
行监
。
要不然有人随便夹带
侵动植
境,都能对大明农业生产造成
大损失!
文哥儿这个捣鼓
“丝绸之路”的家伙写起边贸建议来竟不是卖力鼓
而是开始细数边贸可能
现的问题。
老丘让他别把人心想得那么坏那他就来讲讲人心能有多坏。
文哥儿从羊
战争讲到粮
战争从商品倾销讲到通货膨胀再从细作渗透讲到

侵,只有你想不到的没有他写不到的!
等他写完了回
一看才发现自己洋洋洒洒写
来这么多
容!
这可不关他的事这些
容好像都是他在哪里看到过的。
在哪儿见过他也记不太清,反正都是别人
的事、别人总结的经验,
这人心脏起来呐,什么事
都
得
来!
大家本来都在埋
写文章,庶常馆里安静得很。
坐在文哥儿旁边的李梦
停笔准备喝
茶缓缓,一转
却瞧见文哥儿正拧着眉
看着他自己写
来的文章,嫌弃得一张小脸皱成了包
。
……有那么看不上自己写的文章吗?
李梦
开
问:“文哥儿你写完了?要不给我看看?”
文哥儿见是自己同门师兄开了
,便大方地把文章递给李梦
看。他说
:“这些可不是我的想法,都是我集前人之言归纳
来的!”
这丑话是必须讲在前
的,要不然大家都觉得这些边贸使坏手段都是他想
来的怎么办!
李梦
听到文哥儿的话只觉他是在谦虚,拿过文章细细地读了起来。
读着读着他就知
文哥儿为什么要提前说“不关我的事了”。
这可真是……好大一瓢冷
!
简直浇得人透心凉。
李梦
神复杂地看向文哥儿,很想像王守仁那样摸摸他脑壳,看看这小脑瓜
是怎么
来的。
李梦
笑着把自己写到一半的文章收了起来,瞅着旁边有人停笔了,就跟对方分享文哥儿这瓢冷
。
对方看完后一阵沉默,虽然没彻底看懂文哥儿讲的这些个使坏手段,但是看过以后就
觉自己写的
容不够妥当、不够周全,得重写!
对方用埋怨的
神望着李梦
。
他怀疑李梦
是故意等他写完,再给他看文哥儿的文章!!!
真是岂有此理,太坏了,人心真是太坏了!!!
对方拿着文哥儿的文章开始悄然

一个分享对象。
文哥儿
睁睁看着庶吉士们拿着他的文章相互迫害别人。
嘶,果然,学校就是个小社会!
庶常馆也一样
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