看
慢慢的意思，老师向她伸手说：“贺淼同学，老师带你
去好吗？”
虽然慢慢大名叫贺淼，但
边基本没什么人这么喊她，她迟钝片刻才给反应，将
乎乎的小手放到老师手掌上。
老师握住她的手，对苏婷说：“我带她教室了？”
“嗯。”苏婷
，看着慢慢跟着老师，一步三回地走教室。
教室里的小朋友们正在玩丢手绢的游戏，三十多个小朋友围成一个大圈，大声唱着：“丢，丢，丢手绢，轻轻地……”
丢手绢的游戏规则很简单，一群孩
围着坐，一个孩拿着手绢在他们后跑动，随机将手绢放在另一个孩后，只要在抓到前回到座位上，这个孩就赢了，没抓到人的孩得到
间表演一个节目。
规则简单，游戏行得也很快，不到一分钟，就有孩要表演节目。等他表演完节目，老师便拍掌说
：“先暂停一
，我们班今天新来了一位小朋友。”
边说，边牵着慢慢的手走到人群间。
慢慢瞬间
引所有人的目光，心里有害怕，但她表现的并不畏缩，老师让她
自我介绍，她也介绍了，只是声音有小。
等她介绍完，老师便鼓掌说：“大家鼓掌
迎贺淼同学。”
孩们听话地鼓起掌。
掌声落后，老师找了张凳，让孩们腾了放座位的空间，让慢慢坐后说：“现在大家可以继续游戏了。”
有学生举手问：“老师，面谁来丢手绢？”
“刚才手绢到了李娟娟同学手上，现在还是由你来丢，可以吗？”老师看着李芳芳问。
李芳芳站起来说：“好。”
老师退到圈外，看着孩们玩游戏，不过她最关注的还是贺淼，毕竟是新同学，难免担心她
不来。
和老师重关注慢慢不同，苏婷的视线一直集在慢慢上，她看到她略有些拘谨地坐在孩间，慢半拍地跟着鼓掌唱歌，然后渐渐熟练。
第四圈的时候，有孩将手绢放在慢慢后，不过她迅速发现了对方，并起追赶上去。
虽然在苏婷
里，慢慢还是个小不，但跟同龄人比起来，她
真不矮，而且
手脚的，一看就知大后材比例不会差。
而她的是小班，学生年纪在三到五岁之间，同学有比她的，但也有不如她的。比如把手绢丢在她背后的孩，就比她矮一丢丢，跑起来也没她快，才跑半圈就被抓住了。
刚被抓住时，小孩忍不住嗷嗷叫唤，围坐成一圈的小朋友都被逗得哈哈笑起来，慢慢脸上也再看不到刚开始的胆怯，笑得见牙不见，瞅着还有小得意。
她可是一就抓住人了呢！
但慢慢没有一直好运去，几圈后又有人往她后丢手绢，这次是个男生，而且个比较，丢手绢后跑得飞快。
慢慢没能追上他，只好上台表演节目。
虽然刚开始有怕，但这会慢慢已经玩开了，上台表演也不怵，大大方方地给大家唱了首歌。
苏婷在外面看着，决定行一步，等慢慢将手绢丢去，并顺利回到座位后，便到门
叫老师，请她把慢慢叫来。
慢慢玩得正兴，来时还磨蹭了一会，看到同学表演完节目，才小跑去问：“妈妈你叫我
什么呀？”
苏婷说：“妈妈临时有事，没办法在这里陪着你了。”
“啊？”慢慢
可见地慌
起来，“那、那我怎么办？”
老师顺势说：“你可以在这里和小朋友们一起玩，等妈妈午过来接你。”
慢慢抿
，犹豫片刻问：“我不可以跟妈妈一起去吗？”
苏婷一脸为难地说：“可能不太方便，妈妈先去办事，办完事，最迟午六来接你去吃晚饭，好不好？”
在家时慢慢没少跟贺焱一起去玩，而且一玩就是一天，只回家吃晚饭。所以苏婷说的她能接受，但又有犹豫：“那我午饭怎么办？”
她可是很能吃的，午不吃会饿肚。
苏婷说：“学校午
饭，你可以跟同学们一起吃。”
慢慢扭看向老师，虽然她没说话，但老师看了她的意思，肯定说：“没错，午我们所有的学生都会一起吃饭。”
那肯定很
闹！
慢慢睛亮起来，转对苏婷说：“妈妈你晚上一定要来接我哦。”
“嗯。”苏婷肯定回答，笑着摸了摸慢慢的说，“你回教室里继续玩吧，妈妈走了。”
慢慢挥手：“妈妈再见。”脚步却没有动。
苏婷笑着挥手：“回去吧，妈妈看到你教室再走。”
慢慢哦了声，这才转跑回教室，在自己的小凳上坐，重新参与到游戏。苏婷却没有就此离开，而是回到窗
前看向里面。
老师知她不放心孩，走过来安
：“贺淼同学很懂事。”
“嗯？”
“很多第一天上学的小朋友，家离开后都会哭嚎不止，但她刚才没有哭，而且她胆很大，得很好，”老师夸完慢慢，说，“所以苏同志你放心，她应该能迅速适应上学的生活。”
没有家不
听好话，苏婷也不例外，她微笑着说：“谢谢。”
……
虽然苏婷说的是六去接慢慢，实际上她五半就门了，到托儿所时刚过五四十。
托儿所是六钟放，但时间其实很灵活，只要是家过来，早半小时或者晚半小时把孩接走都行。
只是苏婷看到慢慢玩得兴，就没把她接走，让她跟同学们玩到了六整。
这个托儿所外面聚拢了不少来接孩的家，看到苏婷是个生面孔，都很
地跟她聊天。
苏婷也愿意多认识人，俗话说远亲不如近邻，平时只有她跟慢慢住在这里，认识的人多不是坏事。
短短十来分钟，苏婷就认识了好几位家，其有一个还是慢慢新认识的小朋友的妈妈。刚开始她们不知对方的孩是哪个，直到两个孩牵着手来，她们招呼过后才发现，纷纷一愣，然后相视一笑。
因为两个孩关系好，所以她们一起走去，到岔路才分开。对方带着孩回家，苏婷则带着慢慢去学校
堂吃晚饭。
第一天上学就认识了好多朋友的慢慢很兴奋，一路上都在蹦蹦
，苏婷看着她被夕
拉的跃影，角微微翘起：“喜上学吗？”
慢慢声音清脆：“喜，明天我还要上学。”
“好。”
苏婷对慢慢的话信以为真，悬了一天的心彻底放来，她就怕慢慢上了一天托儿所后觉得不好玩，不乐意去，以后每天早起送慢慢去托儿所都会是一场
仗。
事实证明，苏婷兴得太早了。
小孩哪有喜上学的，如果她说喜，一定是因为她不知上学要早
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