“今天由我来给大家上一堂生理卫生课。”
教育的名称太直白，宁映白还是用了这个接受度
的名称。
阶梯教室里坐了三百余名学生，全年级尖
班的学生都在这里了，宁映白执意让男女学生一起上课，否则就失去了这堂课的意义。
宁映白一
望过去，台
的男学生脸上都泛着一
不怀好意的笑容，女同学则害羞的居多。
“这堂课包括以几个
容，人类生
系统、青
期、行为、取向、避
、传播疾病……”
宁映白说的“行为”三个字就引起了这堂课的第一个小
，她看到台不止一团男生在打手势，用一手的
指穿
另一手指拇指比
的圈。
宁映白也在这堂课上第一次
到恶心，即使她知
肯定会发展成这样。
“安静！笑什么笑，很好笑吗？听到这几个字就走不动路了？我问学校要了你们初三年级一整个午的课就为了教你们怎么
？”宁映白
转ppt，阶梯教室的
幅投影屏上显示男生系统结构图，“六班那几个男的，我看你们
兴奋的，要不上来当一模特？”
她又
了一遥控，一张幻灯片不是示意图了，是真实的人类男外生
的照片。
刚安静的学生们瞬间哗然，有不少学生捂上了。
“前面那图生
书上都有，你们老师不一定讲了，所以我还是放张真实的照片吧，直观一些。现在我觉得照片还是不够，得要真人来才行，至少够立
，是吧？有人愿意来吗？没有就安静。”这才算第一阶段镇住了这群死小孩，宁映白说她准备好的说辞，“我看到很多同学不敢看这张图片，我可以理解你们，但是我希望每个人都知，这是人类本
的人结构，它不肮脏，也不羞耻。”
“这是女的生系统。因为两生理系统的差异，我想很多女同学都没有真正了解过自己的官
什么样。我们从小到大被教育成女人谈是羞耻的，说上两句就会被扣上
妇的帽，加上排
官和生官挨得近，一
‘它很肮脏’的观念就
植于心
，导致很多人不敢看也不敢想。我上大学的时候有不止一个女生跟我说过她不知
的存在，面有多少人知？举手。”
“还有另外一群人，我说的就是刚上课时哄笑的那群男生，你们在笑什么我不知吗？只要提及，就是
，就是你们迫不及待地用你们的
他人然后
，不
别人是否愿意，是吗？你们之肯定有不少人在上其他课时说到‘
’都会笑，还以为自己懂得特别多吧。我可以很明确的说，你们这群半懂不懂的人日后不仅会祸害别人也会害到自己。”
宁映白直接拉到了ppt的最后一章，依次播放各病状图片，每一张图都让学生们发了阵阵“噫”声。说实话这些图把宁映白也恶心得够呛，但这方式直观用，就像小时候的禁毒教育都是放
毒者惨死的模样。
“行为带来的不仅是快，相反，风险负担很重。这里重
说一梅毒，安全
防不了，而且你们现在也不懂安全怎么正确使用。”
“说回风险，为什么家视为洪
猛兽，这不仅和社会观念有关，更重要的是，青少年无法承担风险带来的后果。说白了就是怕怀。谁都听过‘今天
人
明天去上班’的广告词吧？‘怀了大不了就打掉？’人工产这件事比你们想得可怕太多，早期是械由女的
，把着床的
引走，还要把剩余组织刮
净。为什么人会有一个别名是‘夹娃娃’，因为打掉已经成型的胎儿真的是要夹碎的。”
她放了一段简单的人手术示意视频，备课时她找了不少备选视频，看得自己有痛经一晚上的幻痛。
此时面有过半的学生脸苍白了。
宁映白在初三七班上英语课时，只需要她自带的
大气场就能压住他们。作为尖班之一，七班在主科上的学习态度不成问题。宁映白对这群老同学也还算了解，知怎么对付他们，该教的教，该骂的骂。
而其他班的学生只知七班有个漂亮的英语老师，不知宁映白的
事风格——知也没用，宁映白上教育课和英语课是两风格，七班的学生也都傻了。
“顺带说，如果有男生认为这些只是女需要承担的风险，与你无关，你只用
了就好，那我只能评价你是个十足的人渣哈。”
面对这群死小孩只能用震慑教育，让他们产生了充分的敬畏之心再开始正式的教育。宁映白回课件最初的
分，简短地说了人类的生系统结构。
她扫了一人群，迅速找到了小宁映白，她也在聚会神地听着。
小宁映白原本对这要占用一个午的所谓生理课不兴趣，她觉得学校的课程不过是说那些浅显的容。也就是主讲老师是宁老师，她也才会多了一兴趣，听听那个和自己过于相似的老师谈会是什么风格。
从宁老师在办公室和人聊生活来看，她……也开放的吧，至少不会像老妈一样是个老古董。
而到了生理课上，宁老师只用三两句话将小宁映白折服了。
是啊，女谈就不应该到羞耻啊。
原来女人真的可以那么坦地说自己自
过、发生过行为，还是一个年轻漂亮的女人。
小宁映白的观念尚于一很矛盾的状态，她敢和同学开黄玩笑、谈论黄影片，却从来不敢说自己看这些片时也会自——就算你默认，她也不会说来。
得益于她的格剽悍，并没有同学敢妄议她，如果被她知他们在私讨论过，也一定会被她暴打。
她有较之同龄人更烈的
望，保持频率的自，还想和异发生关系。
大分时候她会想，人有很正常，没什么大不了。但她也会在自结束后觉得自己张开大
抚摸
房和的模样
至极。
况且她还有一些难以启齿的癖好。
其实她是知的，她心底也植了对的羞耻。她很害怕被人评价为妇、被人想象她自的模样，才会用武力去镇压他们。
“好，快要课了，时间有限，没办法铺开说、
说，只能尽可能地跟你们传达一些我在这方面的想法。这里是我开设的一个邮箱，有任何关于的疑惑都可以发送给我。但是如果是
扰的容，我会转发给你的班主任和家。不要问我什么尺度才算扰，当你在思考你的容是否会对我造成侵犯时，你已经是在了。课。”
宁映白潇洒离开，不忘警告那些不怀好意之徒。
吕小萌见小宁映白偷偷摸摸地抄写宁老师的邮箱，说：“白
你真记啊！”
小宁映白摆着一副臭脸：“嘛，我有些问题要问她。”
“什么问题，说来听听？”
“我问她萌什么cp啊，我上次看到她桌面了，她也追那个番的。”
“这哪还要用邮箱啊，你当面问她呗！”
“让她用邮箱发我一本资源
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