秦宁把
份证还回去，查看周靖川的三个技能。
博闻
识：博通古今, 拥有丰富的教育文化知识。
ai速算：行走的人行速算ai, 能在0.002秒
算
复杂数学公式。
语言大师：
通12国语言。（可持续学习
）
……
秦宁里只有一个
觉：, 太了！
先不说博闻识, 单单ai速算和语言大师就看的不明觉厉。周靖川是一个智能ai，系统定位是乡村老师。秦宁看了一会，有些发愁周靖川的生活住所。
“我可以在客厅休息。”周靖川看秦宁的难
。
现在晚上三
，秦宁只能让周靖川先在客厅休息。第二天一早，她先是反应了一
，接着连忙走
客厅。
客厅空
的，秦宁走院
，见周靖川院外的石阶上坐着。
周靖川是智能ai，但外表是个男，他昨天等秦宁睡着后，就很避嫌的在外面等着。
“秦村
。”周靖川温和招呼。
“你等。”秦宁回屋拿了一
黑
衣服，这是原主买给她父亲的，原主父亲舍不得穿，这衣服去世后也没人穿。
周靖川拿到树后面更换。衣服有些老气，由于是简约黑款，看着还算合适。
两人忙完后，秦宁带着周靖川来到村委会。
“这是？”秦志看到周靖川后一愣。
“我上学时候认识的。”
秦宁给周靖川编造的份是师范学，这次听到云山村教学环境差，要来给孩们当老师。
“不是找好学校了？”秦志扯着秦宁衣服问。
“我怕孩们不习惯……”
“你这不是瞎折腾呀。”秦志对秦宁这一圈十分无语。
秦宁也觉朝令夕改不太好，只是她昨天家访完，越加觉把孩送到文华不合适。
秦志见秦宁想改大汪村，思索后，用喇叭广播上学家开会。
“开会了？”
“不是午才走？”
……
村民好奇的来到村委会。
“抱歉……”秦宁把老师想法说了一。
“不去文华了？”村民们面面相觑，接着打量周靖川：“你是新请的老师？”
“我是秦村聘请的，还没有去镇政府登记。”
周靖川气质相要比城里老师好，只是村委会之前说送孩去文华，现在又不送了，家们觉心理有落差了。
犹豫间，门
想起一
脆生生的声音：“我想回大汪村。”
众人看向门外，此时秦小远和其他孩不知什么时候跑过来了。
“我们想留在家里。”孩们门后抱住家。
他们知城里教学环境好，但年龄小，现在即将分离，他们全都舍不得。
“怎么这么不知好赖！”有家急了。不过见孩们哭的伤心，心里面也很不是滋味。
村委会开会瞬间变成了亲
现场。
大家哭哭啼啼了一会儿，一个家看向周靖川：“能把孩教好吗？”
周靖川看向最近孩：“想不想上学？”
“想！”
“我会尽可能把孩教好。”
周靖川没有
太多承诺，可能相气质好，村民们莫名安心。现在孩不想去市里上学，他们也舍不得孩，众家商量后，决定不送孩了。
“那些学费还能退吗？”一个家问。
教育资金是从公共资金里的，他们摸不到钱，也不想这些钱平白浪费了。
“能退。”
秦宁上午联系过文华，现在孩还没转学籍，这些钱随时能退。
当天午，秦宁去文华谈退费问题。
文华一直犹豫收不收贫困生，现在见云山村想要退学，直接把六十七万转了过来。生怕慢一些，云山村反悔了。
秦宁办完退费，带着周靖川来到了镇政府。
“应聘乡村老师？”李廷山看着周靖川的资料问。
“对。”秦宁在一旁答。
“能收是能收，不过工资不
，没有编制。”周靖川履历很漂亮，李廷山觉放大汪村有些屈才了。
“不用编制。”智能ai不在意编制。
现在镇上缺老师，李廷山见周靖川履历没问题，直接在任课老师上盖章，他可以随时试岗。
“你们工厂
得怎么样了？”李廷山盖完章问。
“准备这几天开工。”秦宁收起资料。她前天刚申请了七百万，打算忙完这几天，把所有力放在矿泉
厂上。
半小时后，两人离开镇政府。秦宁带着周靖川在超市采购了一些脸盆被——
“先买这么多东西，缺什么跟我说，用不用买充电
？”秦宁絮絮叨叨问着。她不太习惯跟同龄异
相，只是周靖川是个ai，度过短暂的不适合后，她只当周靖川是个科技了。
“不用。”
周靖川可以和正常人一样吃饭喝，平常用太
能充电，
材质素质也是超过这个位面的。简而言之，他可以像正常人一样生活。
晚上九，秦宁回家里睡着，周靖川暂住在村委会的小房里。
在接来的两天里，秦宁陪周靖川去大汪村试岗。周靖川是系统老师，刚讲了半节课，就被校拍板定。
四月一号，大汪村小学开学，周靖川搬到了大汪村宿舍。
“以后有会计上的工作，可以随时找我。”周靖川收拾完行李。
“一定！”秦宁
泪盈眶。
这两天她在整理厂账目，周靖川在旁边看到了，主动帮着整理。以前一天的工作，他不到半小时全
好，而且账目条例清晰，各
收支通俗易懂。
秦宁之前请过会计公司，周靖川工作效率远胜于会计公司，而且还会帮着归纳资料。这是一个计算
的全能秘书。
秦宁想到李廷山说的，以周靖川的‘履历’，放大汪村小学确实屈才了。
开学第一天，秦宁跟其他家趴在窗外观看。
周靖川风趣幽默的了自我介绍，接着摸清学生们基础知识，寓教于乐的开始教学。他的上课气氛十分活跃，为人温和有亲切，不到一节课，学生们都主动提问。
“看的太有意思了。”
“我们能不能跟着上课？”
……
家们在窗外外面调侃，周靖川讲的别说学生，他们都想去搬凳听。
周靖川不是单纯的讲课，比如讲到《梧桐树叶》一课时，他会组织学生去学校四周观察梧桐树。通过梧桐树叶讲完课本知识，延伸树叶
夏秋冬的四季变化，讲述梧桐的年
生。
在他讲述里，每一棵梧桐树都是有生命。他会认真受每个学生的绪，教课过程
细无声的传达一些认真
定的神。
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