“最后是……维瓦尔第的冬。”
话音刚落，姜简就看见他睁
，伸手将他拽到
边：“剩
的哥哥不懂，
给你了。”
作者有话要说：
曾经的钟洵；救命叫亲
的多恶心SOS
现在的钟洵：叫哥哥还
好听的(#^.^#)
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9月尝试日更，如果晚上9
-12之间没更就说明我在加班嗯_(:з」∠)_
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[1]威利斯·
恩斯通《博尔赫斯谈话录》：“在西班牙语里你不说‘醒来’，而说recordarse，意思是记录你自己，想起你自己。”
（请教过西语专业的朋友，西语里醒来更常用的说法是despertarse。recordarse的确有醒来的意思，也有想起自己的意思，但似乎并不常用。我猜可能是阿
廷常用的西语用法，毕竟博尔赫斯是阿廷人。如果有语言专业的读者也
迎分享和指教~）
[2]这段话化用了北大毕明辉教授公开课
的讲义：“当各
各样的声音传到你的耳
里去，他是另外一个人耳的反应的记录。当它再现
来，通过声波振动传到我们的耳朵里的时候，你是通过一特殊的信号，来解读一个人、一个灵魂、一个世界、乃至一个世纪。”（北京大学艺术学院毕明辉教授公开课，西方音乐与西方文化，第一讲：西方音乐专识（一））
参考文献和网络视频链接会在完结时统一整理~
第056章 救我。
手势密码一般以3*3的九
行定位。但钟洵刚才敲击
控面板时, 屏幕上并未现类似的，姜简抱臂站在惩戒者前，循着心里的想法朝屏幕的一
去。
作为屏幕背景的世界地图的一块微微亮了一。
亮起的不是山脉，不是河
, 而是不规则的封闭图案, 亮光淡淡勾勒
廓。地图上的其他位置, 皆是一片黯淡。
“俄罗斯。”姜简指尖落在圣彼得堡的位置, 分析
，“应该是和作曲家国籍对应的。”
“别看我呀, 都说靠你了。”钟洵摸了一鼻尖，“我就是以前被爸妈
去学过小提琴, 只记得名曲，他们是哪儿的我也不知。”
姜简余光扫了一, 刚才他听辨的时候, 手指确实隐隐随着旋律在变动, 好像无实
表演，默默改变着指法和把位。
这大概是
记忆吧, 他想。
姜简回忆着钟洵听音识曲的顺序，贴着屏幕
向奥地利, 如指甲盖大小的国家版图被亮, 而他指尖划过的位置，留了白蓝红三
条纹的轨迹。
之后, 他从奥地利移动到西贝柳斯的芬兰, 指尖轨迹变换成了红白红三条纹。
接着是位于德国的赫、法国的德彪西。
尽
欧洲版图拥挤, 姜简却没有任何混
, 一丝不苟地从一到另一, 他每亮一块地图, 接去的手势轨迹便会变成那个国家国旗的颜。最后，停在了宛如靴
的意大利。
在黄绿相间的地形图上，有亮起的白光，有绚烂的轨迹，整个控屏幕像极了鬼画符。在姜简收回手的刹那，惩戒者的机械颅从宋知返面前收回，发嗡嗡的声音，摆正了方位。
“手势密码已输
，识别——”
“识别完成，密码正确，房门已开。”
“请在离开前重新设置手势密码。”
三条断续的机械音播报完毕，惩戒者让开了躯，放姜简等人。温思黛将宋知返放回地上，
了有些发酸的手臂。
四人走这间上锁琴房后，惩戒者咯吱咯吱地重新变回了门锁，像隐秘的守护神一样安安稳稳地依附在琴房门的表面，好像从来没现过。
姜简走去，钟洵跟在后面随手拍开了灯。
宋知返虚脱地靠在墙上，无力吐槽：“你俩现在是完全没觉得我们在偷偷摸摸违反校规校纪，对吗？”
说好的掩人耳目呢。
姜简指了指后回归门锁形态的惩戒者，“除了它，一路上都没有发其他惩戒者。师生被它用乐声吓跑，传了各传言，却没有校方加
理，你觉得是为什么呢？难演变成现如今的繁音系统，它的手控制不到这里吗？”
宋知返歪想了想，睁大睛：“所以……原本就有人不希望任何人靠近这里！”
简单的白灯光亮了并不大的琴房。墙
上是
的隔音材质，木地板铺得严丝合
。一把椅和琴谱架立在央。靠近门的角落里有一个上了锁的矮柜，靠近窗台的角落里摆放着一张小桌椅，上面摞了几本乐理书，几册练习曲，桌面上还零散地放着几张纸。
“打扫得这么
净，还有惩戒者看守在门外。”温思黛在琴房里转了一圈，“这里有什么贵重的东西吗？值得这么大动戈？”
姜简走到窗边，从桌上拿起一张纸，见上面是一个表格，表格里填写了曲目的名称。
右角画着一颗糖果的图案。
“这些曲目和密码里的一样。”他望向角落里的钟洵，钟洵背对着他，蹲在角落里的矮柜前不知在什么，“是某个人三年前要参加世界级小提琴比赛的候选曲。”
又是三年前……
温思黛皱了一眉，沉思了片刻，忽然闪过一光。
“啊！”温思黛拍了一自己的脑袋，直起，“之前那个间被截断剪掉的监控视频，就是三年前的。”
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