一心报恩的小知青 - 分卷阅读183

上一章 目录 下一章

    第98章

    “铃。”

    上课铃响了,场、走廊里的学生,纷纷涌教室。

    转

    “铃。”

    上课铃响了, 场、走廊里的学生,纷纷涌教室。

    转间喧闹的学校变得落针可闻。

    白乐乐站在办公室门,静静看来一会儿空的走廊, 然后走向初一八班。

    这节他没有课, 想去看看自己班那些学生, 有没有调认真听讲。

    他脚步极轻,尽量不引起路过班级的注意,免得耽误学生听讲。

    白乐乐来到八班,站在教室门一侧,隐匿形悄悄往教室里看。

    神扫视一圈儿,看到学生们一个个目视前方,板笔直认真听讲的模样。

    心里有些安

    自从前几天, 他教训了王恒, 让班里几个和他差不多的刺

    也渐渐不敢作妖。

    现在班里学习氛围很好, 上课没人溜号小动作, 自习课也没人窃窃私语打闹玩笑。

    打扰其他学生学习。

    白乐乐满意的走了,却是不知的他刚离开, 教室里许多学生。

    突然肩膀一塌像是卸万斤压力似的。

    虽然没人搅课堂,但是再没刚才那严肃一脸认真劲儿,而是神轻松的听任课老师讲课。

    ……

    白乐乐回到办公室刚坐,就听陈浩说:“刚才级主任来了。”

    “咋了?”白乐乐问:“有什么事吗?”

    “通知班主任去开会。”陈浩言又止, 想想还是说:“好像是买课后习题的事。”

    他四看看,办公室现在就自己和白乐乐,于是向前倾。

    压低声音对白乐乐说:“价钱要十二元八角一,不知这些学生能不能买。”

    “哦。”白乐乐若有所思, :“价格确实有些家无法接受。”

    学校为了提教学质量, 再提升学生升学率, 一直在想办法。

    前些天说是找到一批课后练习题,可以当随堂作业,上面还有小节测试习题。

    比学生每天只能书本上那一题,还有老师绞尽脑的一些习题,显然要好许多。

    但里面也有一些问题,还需要解决,比如习题价格问题。

    这些学生是否能接受。

    大多数家生活条件一般,有的家里上学的孩也不少,能不能拿或是愿意拿这笔钱。

    还要家决定。

    “现在价格还只是一方面。”陈浩:“而是有另一个问题急需解决,需要你们这些班主任商讨一,才能决定这些习题的归属。”

    “归属?”白乐乐疑惑,看着陈浩问:“什么意思?”

    “习题只有一分。”陈浩脸上有些纠结,无奈地笑:“听说只有二百多,我们初一八个班可是有四百多名学生呢!”

    白乐乐:“……”

    他心累的捂额,这都是什么事呀!

    一个问题没解决,又来一个疼的事,他实在是有些无语。

    “看来多订购一些是不可能的事了。”白乐乐思索片刻,神有些凝重地说:“但是若是凭学生意愿购买,应该好解决一些。”

    就像原来学校考虑的事,一分学生家应该不会购买习题,这样一来就看能订购的学生有多少了。

    要是买的少就可以顺利解决。

    只是让白乐乐没想到的是,在会议室几名老师吵成一团,互不相让的非要自己班学生每人一

    ……

    三楼小会议室,围着一条桌,坐了一圈儿人。

    初一级主任,各科组,几名班主任全在座。

    白乐乐坐在桌最末尾。

    “都说说吧。”级主任一脸严肃,“这些习题怎么分,你们一个班要多少?”

    级主任是个年男人,神严肃从来没有笑脸,比教导主任还严厉。

    “我们全班同学都要。”一班班主任神骄傲,当仁不让地先开说:“若说学习成绩,我们一班有目共睹,能考上重的学生,可以说一班占大多数。”

    二班班主任毫不相让,“我们二班所有学生都订,一个也不能落。”

    三班班主任:“我的班级也是,全同学都要,一不能少。”

    接着四班、五班班主任,也纷纷开要习题,把白乐乐看的目瞪呆。

    这些习题有多少,难这些老师心里没数吗?

    这是要什么?

    六班、七班班主任,也是学校老教师,两人互相看了一

    倒是没有参与。

    不知是想着别人都要了,到她们这里没有了,开简直是浪费时间。

    还是觉得自己班学生没有竞争力,她们就是开要了,可能也是无济于事。

    级主任目光落在白乐乐上,话却是对六、七、八班几个班主任说的,“剩的三位老师怎么说?”

    六、七班班主任摇,表示自己没有意见,连句话都没有说。

    但是白乐乐却是不想落,他眉微蹙一脸严肃地问:“不是看学生自愿,不制订习题册吗?”

    “总要问问学生,统计一人数,再决定吧?”

    白乐乐刚说完,就看见其他几名老师,目光齐刷刷的看向他。

    白乐乐迟疑了一,盯着这些目光问:“难不对吗?”

    “当然不对。”一班班主任是名老教师,她推推自己鼻梁上的镜,目光犀利地说:“资源自然要倾斜成绩好的学生,对于能考上的学生,学校要鼎力支持。”

    她一副理所当然,一脸不赞同的看着白乐乐,“白老师认为我说的不对吗?”

    白乐乐:“……”

    你对不对与我有什么关系?

    他知这个时候不能争辩,无论他说对于不对,这名老教师都会用成绩堵他。

    “主任。”白乐乐看向级主任,再次说:“还是看学生自愿吧,统计完人数再看看怎么分?”

    “万一订习题册的学生少,就不用为数量不够犯愁了。”

    他不信前几个班,所有学生都会同意买习题册,只要不是全都要。

    自己班怎么也能要到几名额。

    八班里认真学习的不少,哪怕其有些家困难的学生,但十几或是二十几

    应该会有人买吧?

    白乐乐不确定数量,但是不能在不确定的,就放弃这些习题册。

    他要为那些刻苦上的学生负责。

    “我们二班。”二班班主任微微一笑,看着白乐乐说:“已经统计完了,全都要。”



ql请记住本站地址http://m.quanbl.com

添加书签

7.2日-文章不全,看不见下一页,看下说明-推荐谷歌浏览器

本站开启了加密功能,部分浏览器不显示第二页 请更换手机默认浏览器或者谷歌浏览器!

目前上了广告, 理解下, 只有这样才可以长期存在下去, 点到广告返回不了可以关闭页面重新打开本站,然后通过阅读记录继续上一次的阅读

搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的

上一章 目录 下一章