其实……
神力是能够
受到的，比如这一节课的
容。
江渚将记录得有巫术的青铜页的图片放大在了屏幕上。
“和以前的青铜冥想图一样，这是一张来自异位面的青铜页，只不过它记录的是一
名叫“抗拒之环”的巫术。”
“同学们，巫术的破坏力很
，就像是一把开锋的刀，所以这节课的容，除了在学校外，希望你们不要外传。”
其实，江渚知
不外传是不可能的，因为学生太多了。
但也没什么，巫术的威力取决于神力，就算是外传了，有人通过努力学会了，但不是专门的巫师，受制于神力的弱，巫术也不过相当于一把小匕首而已，而在地球想要提
神力，并不容易。
小匕首能伤人，但见过限制人携带购买吗？
若是有人用学到的巫术造成了违法犯罪的事实，那么就
照违法犯罪的程度
理就行，和拿着匕首犯罪一样，其实没有太大区别。
当然这是针对普通巫术而言，特殊巫术肯定需要严格的把关。
抗拒之环是什么巫术？
江渚直接在讲台上摆开了几张椅
，站在椅
间，伸手在空划
神文，脑构建巫术结构。
“轰”的一
。
似有一
力量从
成环形向四周散去，将周围的椅全
推翻得好远，江渚控制了神力的输，能将威力控制住，不然以他现在的神力，这个防御
巫术也能伤人。
一群学生：“……”
神秘的力量就在他们
前现了，他们亲看到。
这是超能力啊。
以往对于这奇怪力量的期待，年轻人对神奇现象的幻想，在这一刻爆发了。
这就是巫术，他们正在学习这力量。
这才是真正的巫师啊，比起学习理论知识，现在这一刻的实
才让他们更加激动。
可以说大半个学期的期待值都在这一刻了。
哗然，这个教室都
闹了起来。
不只江渚这个教室，其他多媒教室的学生也哗然了起来。
怎么
到的？
无形的力量就那么散发来了，虽然他们知这是巫师的力量，但依旧觉神奇到了不行。
对于江渚来说，他可能已经熟悉了这力量的存在，所以能毫无波澜，但对于第一次这么近的接
到巫师力量的学生来说，会是什么心
可想而知。
他们学习理论知识的时候，他们未必觉得他们就是巫师了，但这一刻，面对真正巫术的学习，他们才觉到了为巫师的存在。
自报名这所学校以来，这一刻算是最有意义的时候了。
江渚：“……”
他第一次接巫术巫蛊的时候，好些也差不多这心，只是他表面看上去冷静。
等安静了来，这才：“接来，请认真听我讲解这门巫术的要
。”
“青铜页上的巫术，又称为巫师白塔类巫术，它有别与巫蛊给我们带来的天然巫术。”
“它的要在于需要我们用手绘制的神文和需要在脑海构建的巫术结构。”
“如青铜页上所示，抗拒之环这门巫术所需的神文一共有三个，它的巫术结构也不算太难，但每一个细节都需要在脑海清晰的构建来……”
立的巫术结构，必须构建得一差错都没有，其实也没那么容易，更别说越厉害的巫术的立结构越难。
学习一门巫术可不是听讲解就行的，还需要去之后不断的研究不断的努力练习。
江渚一一讲解了起来。
等讲完，江渚说：“现在你们可以对照着视频上青铜页自行练习。”
因为这个巫术威力不大，加上学生们的神力又没有像江渚一样加过，所以在教室练习也没有关系。
唯一需要注意的是，以后练习大的巫术的时候，恐怕需要特殊的地，这里不是大荒，没有辽阔无垠的土地，其实也是一个问题。
教室。
绘制神文，一但绘制正确，哪怕没有在脑海构建成功巫术结构，没有使用来巫术，依旧会消耗神力。
这就是神文奇特的地方，它本没有表意的功能，但却拥有神奇的力量。
江渚说：“一但觉神不济，应立刻停止练习。”
这些学生的神力有些差啊。
看来得想办法安排他们去大荒
造造。
他们属于巫师白塔类型的巫师，也就是学院派巫师，和其他巫师白塔的巫师相互
是必要的。
啧啧，雨国那个巫师白塔就是不错的对象，那么大一个充满力漩涡的巫师白塔，他上一次看好像也没多少人。
雨国的鱼还没有养好，正缺粮
，应该十分
迎一批能够给他们带来收益的生。
可以作为
期项目。
以后要是还有其他古国，也可以安排一些学生去这些古国的巫师白塔学习，是个不错的主意，连老师都可以省了。
第64章 在古国的留学生活
江渚教完“抗拒之环”这门巫术课之后，在学生们亢奋得停不来的绪离开了教室，他准备去他的留学生计划。
作为校，又是私立学校，还是这么独特的学校，他有很大的制作教学计划的自主权。
从某程度上来说，他们学校的主要目的是培养巫师，而整个学校能教巫术课又和巫师挂钩的，其实就他一个人。
其他的教职人员虽然是上面的人，但都是他的员工，他职务付工资，所以……学校他说了算，和公立系还是有很大的差别。
当初张顺德还问过他要不要一个正式编制，正式编制不好吗？肯定好，但限制也太多了，得到一些东西的同时就必须付一些，至少作为正式编制，他就必须听从上面的安排了。
所以江渚后来委婉拒绝了，还是一个普通公民好，只需要尽到最基本的义务，其他的较为自由。
学校这大半年，因为江渚的忙碌，其实是有些本末倒置的，学生都去学什么数啥的之类去了，但作为巫师学院，数学得再好，他能比得过那些985，211？
不是说不学这些，而是得扬避短，发挥学校的，真正地让学生将更多的力
在研究巫术上，哪怕在巫术上的天赋不是那么，也得将力费在研究大荒的历史和锻炼育能力上面，这才是他们独一无二的优势所在。
一切应该为成为巫师服务才对。
江渚用了好几天时间制作了一个留学生计划的活动方案。
一个学校，包括国的所有学校，都有一定的留学生名额，但这个名额恐怕连占比最的学校也不可能超过百分之十。
所以江渚也没期待所有学生都去参与这个留学生企划活动。
这其的阻碍有很多，比如大荒并非完全没有危险，学生和学生家不愿意
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