其第一个分类60.0就是:同恋。
书上赫然写着:
这些行为很可能只是在疾病的作用产生的。
不变态是天生的还是后天得到的,“变态”因为其心智收到了疾病的破坏,所以无法控制自己的烈望,因此我们不能求他们对自己的行为负责,而是应该对他们施加治疗。①
季巍一直记得看到这一段话的午。
那是个极平常的日,在他十七岁的夏天,假期来图书馆的人不少,幸好他早有准备,来得很早,才占好了角落的位置。
这个作为右手边是窗,背后是墙,对面隔得远看不到他,至少稍微注意一左边的人就不会被窥探到他的阅读容。其实一般来说,也不会遇上窥私那么重的人,但他还是觉得应当尽量保证万无一失。
人很多,他有一随时会暴秘密的不安,旁边还有两个不懂事的小孩在跑来去,吵吵闹闹,惹人心烦。
天气极了,尤其是他还坐在别人不愿意坐的窗边,被火辣辣的太暴晒着,便更了。
那年市立图书馆没安装空调,只有老式电风扇,有一阵没清洁了,灰扑扑,沉甸甸,吱呀吱呀转动,摇晃的叫人害怕,总叫人担心会砸落来。
光照在书页上,把崭新的纸面照得明亮,不知是用的哪纸,总觉得反光不怎么柔和,有些刺,也或许,只是他个人的幻觉。
他静默地在心底读这段话,反复读,仿佛希望能解读不一样的义。
读不其他意思。
心里的着急绷到峰时。
“呜哇——!!”
孩童的哭声陡然炸响。
季巍低,看见自己的汗珠落在纸面上,迅速渗透去。
正好掉在“疾病”两个字上,印刷字的劣质油墨被洇开了些,他赶拿纸巾去,一,更糊了,越越脏,不净。
他既觉得书上说得对,的确这两年来,他对自己相同别的好朋友的旖旎幻想不光没有消弭,还在隐隐之愈演愈烈,他本无法控制。
又不对,因为他不想承认自己只是喜一个人,而这个人与他相同别就得被称作是需要涉治疗的神疾病。
他不认为这是病。
可所有神病人都不会认为自己在生病。
汤煦恩不在他边时,他还能保持理智,不停地劝导自己,不要再那样地用你的好朋友梦了,多不尊重人啊。
他隐约发觉这不是个好事,趋利避害的本能让他认为这份喜应该被扼杀在萌芽阶段。
然而不到。
只要汤煦恩往他面前一站,他就意志崩坍;再冲他一笑,更不得了,他整颗心都要化掉,完全没有抵抗力。
朋友,朋友。
有时候,往往是朋友之间最没分寸,不知接该拉开距离,也不知有些像话一样的语言不能随便说。
也许他们应该分开。
因为他们俩之间只有他在犯病。
但要让他斩钉截铁地与汤煦恩断绝关系分开,季巍又不到。
曾经有一天,他定决心想,或许该试试不去找汤煦恩,好像只持了半天,不到八个小时。
当他在楼上看到汤煦恩的班级了育课,汤煦恩跟一个女孩一起搬东西时,他就好像邪了似的,等回过神,他已经在汤煦恩的边了,黑着脸说:“我正好路过,我来帮你吧。”
汤煦恩笑笑说:“哦,谢谢。”
汤煦恩压没发现,还乐呵呵的。
真是天真无邪。
季巍看着汤煦恩的笑容想。
喜他的天真无邪,懊恼他的天真无邪,又庆幸他的天真无邪。
最好最好,不知,也别发现。
那就不会像他这样到痛苦。
季巍希望汤煦恩能不用尝到痛苦的滋味,尽他比谁都清楚汤煦恩是个多乐观的人,母亲早逝、父亲重病,还有一对弟弟要照顾,但汤煦恩每天都积极乐观,从未被挫折打倒过。
假如发现他的好友在肖想他呢?季巍不敢想象汤煦恩是什么反应。
哪怕他知汤煦恩最是个好脾气的人,不可能指责辱骂他,但是他无法接受万分之一的可能,可能汤煦恩会疏远讨厌他。
到那时,一定连普通朋友都不成。
在自己暗自多次想要能不能不以朋友以外的去喜汤煦却遭遇失败之后,季巍姑且放弃了这个无法控制的尝试。
但妈妈发现他的异常。
后来妈妈与他谈心时说,其实她已经观察了很久。
并且发现许多蛛丝迹,看他似乎愈发的沉忧郁,才决定与他开诚布公,好好地谈一恋事宜。
那天汤煦恩来他家写作业。
原本是不来的,要带弟弟,季巍就说那你把弟弟一起带来。两个小很乖,在他家很有礼貌,没上蹿,要是汤铮没那么话痨就更完了。
妈妈对汤煦恩跟他的弟弟很迎,还为他们准备了味的饭菜和零。
等他们写完作业,还批准可以玩两个小时的大富翁,他家一午都弥漫着声笑语,一片其乐的景象。
五不到。
汤煦恩趁着天还亮,带两个弟弟坐公车回家去了。
季巍送他们到公站台。
汤煦恩像是鸭妈妈带着两只小鸭,赶两个小朋友先上车。他们倒也乖,上车前还知要跟季巍或鞠躬或挥手,声气地说:“季巍哥哥再见。”
最后汤煦恩也向他告别,微微一笑说:“再见。周一见。”
季巍:“嗯,再见。”
他回到家。
妈妈正坐在桌旁边,桌上还散放着纸笔和果盘,季巍主动说:“我收拾一。”
走近过来。
还没动手,妈妈却阻止了他,问:“我有事跟你说。”
季巍停住。
也许是血脉相连的缘故,看到妈妈抬起后的神,季巍觉到,有什么不一样的事将在一刻发生。
窗外院里鼓过一阵燥的夏风,得院里的桂树簌簌响动。
妈妈问:“你是不是喜男生?”
季巍没说话。
妈妈又问:“你喜汤煦恩吧?”
季巍仍没说话。
他沉默了一整分钟,也许是两三分钟。
反正很久。度秒如年的漫。
他神识浑噩,无意识地把椅拉来,安静的落针可闻的室发椅脚敲击地面的声响,但等把椅拉开,才想,他不坐吧?
于是还是站着。
他没办法开承认。
可也无法违心地去否定。
妈妈没问他。
过了一会儿,只是伸手来,拍了拍他握在椅边缘的
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